2017年高考考綱有“變” 名師支招“應(yīng)變之道”
近日，國家教育部考試中心發(fā)布了《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》，除了英語之外，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等各科考點(diǎn)知識點(diǎn)均有刪減。昨天，在距離2017年高考還有240天之時(shí)，本報(bào)記者就一些科目出現(xiàn)變化的應(yīng)對策略等問題采訪了我市各校部分名師，請他們給正在抓緊備考的高三學(xué)子支招。
語文：復(fù)習(xí)兼顧多種文體
多讀多寫少灌輸
聿懷中學(xué)高三語文備課組長杜亨明老師認(rèn)為，高考考綱的變化，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對于人才的高要求，突出了對學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力的要求，要求學(xué)生迅速捕捉信息，理解、體會(huì)，把信息準(zhǔn)確整合，以文字表達(dá)呈現(xiàn)，這是語文試題改變的思路。本次改革要求三篇必考，論述文必考，如果總分與考試時(shí)間不變，那么可能是文學(xué)類閱讀或?qū)嵱妙愰喿x兩種閱讀。高三語文老師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，不能太偏重于某一類閱讀上，而是多種文體都要兼顧復(fù)習(xí)到位。
杜亨明老師建議，為了不影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，應(yīng)該調(diào)整指導(dǎo)復(fù)習(xí)新思路，以往用分文體復(fù)習(xí)法，如今也可嘗試以題型為主線復(fù)習(xí)法，橫貫幾種文體，也可以以考綱的考點(diǎn)為主線，聯(lián)結(jié)幾種文體的復(fù)習(xí)法�？傊�，指導(dǎo)復(fù)習(xí)要按照考綱的要求，著重提升考生的閱讀和表達(dá)能力，多讀多寫，少灌輸。
數(shù)學(xué)：積極挖掘數(shù)學(xué)文化
舉一反三應(yīng)靈活應(yīng)對
聿懷中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長李虹老師指出，針對數(shù)學(xué)考綱的變化，要高度重視“數(shù)學(xué)文化”，這是目前教學(xué)中存在的薄弱板塊，2015年考過秦九韶算法，下來可能還有楊輝三角、九章算術(shù)等。要積極挖掘這方面知識。同時(shí)，選做題是面上學(xué)校的最重要的試題，刪除選修幾何證明板塊，對一些學(xué)生影響較大，所以我們要盡早做出應(yīng)對措施，要把較易得分的選做題拿下。
針對變化，汕頭二中高三理科數(shù)學(xué)備課組長林仰川給予考生數(shù)學(xué)科的備考“招數(shù)”是：首先，2017年高考數(shù)學(xué)科選考模塊中刪去了“幾何證明選講”，主要是因?yàn)榇四K比較獨(dú)立和單一，與其他知識點(diǎn)的聯(lián)系較少，以前考生選擇此題較少，這點(diǎn)變化對考生影響不大。剩下的“坐標(biāo)系參數(shù)方程選講”和“不等式選講”，其中前者與三角函數(shù)、解析幾何均有密切聯(lián)系，而后者與函數(shù)聯(lián)系較為密切，建議復(fù)習(xí)的時(shí)候雙管齊下，側(cè)重前者。其次，大綱增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求。同時(shí)對能力要求進(jìn)行了詳細(xì)說明，使能力要求更加明確具體。將來試題會(huì)著重考查學(xué)生對基本公式、定理的理解和應(yīng)用�？忌鷳�(yīng)注重通性通法的訓(xùn)練，加強(qiáng)對基本公式和基礎(chǔ)題型的訓(xùn)練，做到舉一反三;規(guī)范解答題的書寫格式，提高學(xué)生的書寫表達(dá)能力。同時(shí)，要做好每次考試后的錯(cuò)題整理，應(yīng)加強(qiáng)錯(cuò)題的鞏固訓(xùn)練，反思考試中出現(xiàn)的問題，在思考中進(jìn)步。
物理：選修變必修更難
多練摸清解題規(guī)律
汕頭僑中物理教研組長李郁老師說，2017年高考考試大綱的修訂對物理學(xué)科的影響非常大。將選修3-5模塊的內(nèi)容列為必考，“動(dòng)量”內(nèi)容的加入，使中學(xué)物理經(jīng)典力學(xué)的知識體系更為完整，學(xué)生可以用于綜合分析解決問題的手段和方法更為豐富。
本屆高三學(xué)生面臨的最大挑戰(zhàn)是，必須在本已非常緊張而寶貴的高三復(fù)習(xí)備考時(shí)間中擠出相當(dāng)一部分時(shí)間來，增加至少一個(gè)選修模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。盡管困難是巨大的，但是我們也沒有必要過于緊張，畢竟考綱的修訂對所有考生來說都是公平的。只要堅(jiān)定信心、精細(xì)規(guī)劃、高效備考，必將取得最后的勝利。
汕頭二中高三理科綜合備課組長黃煜老師給出具體復(fù)習(xí)建議：在新考綱中，選修變成必考，則將融入以往必考中的力學(xué)計(jì)算題，與動(dòng)能定理，功能關(guān)系，牛頓運(yùn)動(dòng)定律一起考察，常見的題型如板塊模型，或在小物塊的多過程運(yùn)動(dòng)中加入碰撞過程等等。而以往廣東卷兩道計(jì)算題中，力學(xué)的計(jì)算題則是按新考綱的要求命題的。所以考生可以找歷屆廣東卷的力學(xué)計(jì)算題去做，感受一下此類計(jì)算題的命題特點(diǎn)和解題規(guī)律。
化學(xué)生物：
變化不大從容應(yīng)對
強(qiáng)化雙基精細(xì)備考
汕頭二中高三理科綜合備課組長黃煜老師認(rèn)為，2017年高考化學(xué)考試大綱中，要求學(xué)生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”中任選一個(gè)模塊作答，其他變化不大。對此，他建議。首先，選擇有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)作答，這部分在高一高二都有講解，比較熟悉;重視原理的理解，不死記硬背，培養(yǎng)有機(jī)合成的思路。其次，強(qiáng)化雙基，回歸教材，強(qiáng)化典型實(shí)驗(yàn)教材的運(yùn)用，融匯貫通，加強(qiáng)工藝流程中信息提取能力的訓(xùn)練，做到“精”“細(xì)”備考。
黃煜老師說，生物考綱的變動(dòng)內(nèi)容較少，主要是在能力層面的表述上稍作調(diào)整，針對選修一和選修三個(gè)別內(nèi)容稍作增減，對總體難度影響較小，考生不必過于恐慌。修改后的考綱要求“關(guān)注與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題”。建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了掌握主干知識外，不妨花一點(diǎn)時(shí)間，關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)問題及相關(guān)研究進(jìn)展，如諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)研究的內(nèi)容，生物學(xué)報(bào)等雜志上的小論文等。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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