福建省普通高中歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見
深化歷史學(xué)科立德樹人的課程改革教育教學(xué)理念
歷史課程的目標(biāo)、課程內(nèi)容的選擇、教學(xué)的組織等，都要緊密圍繞落實立德樹人的根本任務(wù)展開，使歷史教育成為形成和發(fā)展社會主義核心價值觀的重要途徑。
通過學(xué)習(xí)歷史，學(xué)生能夠掌握歷史發(fā)展過程中的重要史事，能夠獲取、辨析并運用歷史材料，實事求是地對歷史進行分析、闡釋和論證，提高歷史思維能力
高中不同年級的具體教學(xué)建議
按照高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合不同年級歷史教學(xué)目標(biāo)的定位，建議對高中三年的歷史教學(xué)進行通盤考量和整體設(shè)計，相應(yīng)實施和適當(dāng)調(diào)整高一、高二和高三的歷史教學(xué)策略。
(一)高一歷史教學(xué)
建議針對初高中歷史課程的差異，適應(yīng)和培養(yǎng)學(xué)生從線性思維向復(fù)合思維、從具象思維向抽象思維的轉(zhuǎn)變，著重做好初高中歷史教學(xué)的銜接工作。在教學(xué)策略上，形成從“知識立意”向“能力立意”的轉(zhuǎn)變。
(二)高二歷史教學(xué)
建議基于高一做好初高中歷史教學(xué)的銜接工作基礎(chǔ)上。進一步體現(xiàn)歷史學(xué)科性，即加大“專業(yè)性”“學(xué)術(shù)性”的力度，側(cè)重歷史學(xué)科能力與方法的訓(xùn)練與養(yǎng)成。著眼于提高歷史核心素養(yǎng)。
(三)高三歷史教學(xué)
按照“能力立意”和“學(xué)科核心素養(yǎng)”的目標(biāo)指向展開全面復(fù)習(xí)，為學(xué)生迎接高考做好必要的準(zhǔn)備。
提出下列高三復(fù)習(xí)教學(xué)的具體建議。
1.強化教師的專業(yè)素養(yǎng)，增強團隊協(xié)作
2.研讀國家課程與考試的法規(guī)文本，領(lǐng)會課程與測試要求
3.依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容要求，注重教學(xué)的實效性
4.關(guān)注模塊間的內(nèi)在聯(lián)系，加強知識的梳理和整合
5.處理好必修與選修模塊的關(guān)系
6.基于教材，立足考綱，構(gòu)建三輪復(fù)習(xí)模式
7.充分發(fā)揮講評課的診斷、糾錯、提高功能
8.提高基于主干知識的能力與方法訓(xùn)練的針對性和有效性
9.聯(lián)系社會生活，提升歷史感悟力
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
- 1空乘專業(yè)查看招生院校
- 2高鐵乘務(wù)專業(yè)查看招生院校
- 3影視后期制作查看招生院校
- 4酒店管理專業(yè)查看招生院校
- 5護理專業(yè)查看招生院校
- 6UI設(shè)計專業(yè)查看招生院校
- 7飛機維修專業(yè)查看招生院校
- 8學(xué)前教育專業(yè)查看招生院校
- 9視覺傳達(dá)設(shè)計查看招生院校
- 10動漫動畫專業(yè)查看招生院校
高考就業(yè)率最高的十大專業(yè)排行
分享“福建省普通高中歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”到：
