河北高考改革:走班制 “6選3”會帶來什么
“河北高考改革后實行的走班制,與現(xiàn)在的教學模式相比,會給學生帶來哪些變化?”“實行6選3以后,學生的選擇多了,但學校能開齊那么多種課嗎?”3月2日,有關(guān)河北省2018年開始實施高考改革后,會給學生帶來何種變化的討論繼續(xù)升溫,不少今后面臨新高考的學生家長給本報打來電話,詢問他們關(guān)心的問題。本報記者邀請有關(guān)教育專家,對熱點問題進行了解答。
“走班制”教學將帶來什么變化
在3月2日的討論中,很多家長將討論的重點轉(zhuǎn)移到如何幫助孩子更好地適應(yīng)改革后的高中生活上。特別是計入高考成績的學業(yè)水平考試實行6選3后,學生們上物理、化學等6門課時,將打亂原有班級順序,實行走班制教學。這樣的教學模式會給孩子們帶來什么挑戰(zhàn),成為眾多家長關(guān)注的一個話題。
“走班制的教學模式是孩子們之前沒有遇到過的。我們特別想搞清楚實行走班制后,孩子需要做好哪些準備。”3月2日,有多位市民在電話中表示,對于2018年入學的高一學生來說,走班制教學肯定是面臨的最大挑戰(zhàn),希望能找到專家對這種教學模式進行解讀,讓家長們能提前幫助孩子做好心理準備。
對于家長們提出的這個問題,石家莊一中高一級部主任王永福表示,走班制帶來的最大變化就是淡化了原有的班級管理,學生們在班集體中的存在感可能會淡化。“現(xiàn)在的教學模式是學生們不動,老師動,這樣一個班的孩子們?nèi)陼r間都呆在一起,相互之間比較熟悉。同時班主任老師對學生的管理也有持續(xù)性,可以了解孩子在不同階段的學習狀態(tài)。”王永福說,實行走班制后,變成了老師不動學生動,這樣孩子們原有的班級觀念被打破,沒有了固定的同學,班主任也可能沒法一直關(guān)注每個孩子的成長變化,“面對這樣的變化,孩子們最需要提高的就是自控能力。因為沒有固定班級后,每個人的學習狀態(tài)就只有自己最清楚。那些 懂得自我反思,能夠自主調(diào)整學習狀態(tài)的學生,可能會更有優(yōu)勢 。”
“不過實行走班制也有很多好處。”王永福說, 走班制的一個最大好處就是提供了多樣化選擇,能更好地尊重學生的個性發(fā)展 ,“原來只有文理兩個分科,學生們不管喜歡不喜歡只能二選一,現(xiàn)在孩子們可以根據(jù)自己的興趣,挑選自己喜歡的學科學習,這樣肯定會提高他們學習的興趣和積極性。”
河北高考改革
“6選3”考驗高中師資儲備整合
除了走班制,計入高考成績的6門學業(yè)水平考試科目能否實現(xiàn)自由選擇這一話題,也讓家長們非常關(guān)注。“如果要讓孩子們自由選擇,那么將會出現(xiàn)20種組合。這對學校來說肯定是個不小的挑戰(zhàn)。”家長侯女士說,她了解到有些高中現(xiàn)在規(guī)模不是很大,以現(xiàn)有師資水平,能否提供這樣多的組合是個很大的疑問,“這是不是意味著今后高中學校會出現(xiàn)差距,大的學校越來越好,小的學校會越來越弱?”
對于選課制帶來的這一變化,河北省有關(guān)教育專家指出,如何為學生提供全面多樣的選擇,對于河北省任何一個高中學校來說都將是個不小的挑戰(zhàn)。“實行選課制以后,學生對教師需求是不固定的,很有可能出現(xiàn)‘大小年’的現(xiàn)象。”教育專家表示,比如說第一年選擇物理、化學的學生多,那么學校需要補充物理、化學老師,如果第二年選擇歷史、政治的學生多了,那么學校又要補充這兩科的老師,但前一年儲備的物理、化學老師就會出現(xiàn)剩余,這對學校來說將是一個不小的負擔。
河北省教育專家表示,面對這樣的問題不僅需要學校加大人才儲備,也需要從更高的層面上做好協(xié)調(diào),比如將區(qū)域內(nèi)的高中教師資源進行整合、調(diào)劑,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。“不過,面對選課制,各高中確實還面臨著學校硬件設(shè)施和教學場地的挑戰(zhàn),如果這些問題解決不好,很有可能會影響到今后的教學。”專家表示,這意味著 在實行新高考以后,河北省高中學校也可能面臨一次重新洗牌 。
學業(yè)水平考試將保證國考標準
對于學業(yè)水平考試,家長們關(guān)心的另一個問題就是如何能保證考試的公平性。“原來的高考模式雖然有很多弊病,但我覺得最起碼在考試嚴肅性這一點上一直做的不錯。每年高考前后,全社會都在關(guān)注這件事,各方也都對考試很重視。以后要是將計入高考成績的學業(yè)水平考試放到平時,社會關(guān)注度不那么高了,能保證考試的嚴肅性嗎?”3月2日,市民趙女士的這個問題也代表了很多家長心中的疑問,面對這樣一個改變孩子命運的考試,很多家長也很關(guān)注考試的公平性。
對于這個問題,河北省教育部門相關(guān)負責人表示,對于改革后學業(yè)水平考試的嚴肅性問題,河北省已經(jīng)有了成熟的保障方案。“從時間上來說,從之前的高中會考到現(xiàn)在的學業(yè)水平考試,這一全省范圍的考試已經(jīng)實行了25年,河北省已經(jīng)有了一整套完整的操作流程,能確�?荚嚢踩行颉�”該負責人表示,相關(guān)科目計入高考成績后,河北省將對整個考試流程做到進一步統(tǒng)一管理,通過全程監(jiān)控流程、實行責任追究等方式,加強考試的嚴肅性。同時,今后河北省還將加強考生的誠信教育,建立考生誠信檔案,對于考生出現(xiàn)的違規(guī)情況,不僅計入誠信檔案,而且還將按照國家頒布的新法規(guī)進行嚴肅處理。
改革后高考統(tǒng)一考試科目剩三門
河北高考改革面對本次高考改革政策的密集出臺,很多家長感到有些無所適從。特別是對于其中的一些變化,希望能得到更明確的解答。市民張先生就打電話詢問,在實行高考改革后,高考時是考三門還是考六門?對于這個問題,河北省教育專家表示,2018年實行高考改革后的第一次高考將在2021年進行。屆時只有語文、數(shù)學、外語(課程)3個科目是進行統(tǒng)一考試,另外三個科目將通過學業(yè)水平考試的形式進行。
專家表示,在高考改革之后,考生在最后沖刺階段的備考壓力有望減輕。“以往到了最后沖刺階段,考生要備考6門課,不管是復習強度還是心理壓力都不小。從2021年開始,考生在最后高考階段只需要準備語數(shù)外三科,這樣復習起來會從容很多,而且考試科目減少后,也減少了因考試成績出現(xiàn)波動而影響下一科考試的情況。”專家表示,高考改革后,分散了高考考試時間,這對考生來說應(yīng)該是有利的。
農(nóng)村學生專項計劃保證教育公平
在3月2日打電話咨詢的家長中,也有部分農(nóng)村地區(qū)的考生家長打來電話,擔心新高考實行后,會拉大農(nóng)村考生與城市考生之間的差距。“無論從師資水平還是教學硬件設(shè)施來說,農(nóng)村高中肯定沒法跟市里的高中相比。實行新的高考以后,對高中的教學要求就更高了,這樣農(nóng)村考生在參加高考時是不是就更沒有優(yōu)勢了。”市民趙女士說,她的孩子在農(nóng)村老家上學,這個政策出臺后,她擔心今后農(nóng)村高中跟城市高中的差距會進一步拉大,導致孩子在高考中沒有競爭力。
對于農(nóng)村考生和家長擔心的這個問題,河北省教育專家表示,在此次出臺的《實施方案》中明確提出,將改進普通高等學校招生計劃分配方式,在實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃的同時,繼續(xù)實施省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃。據(jù)了解,2015年,河北省省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃已達到有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%,今后河北省將繼續(xù)加大省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃實施力度,形成保障農(nóng)村學生上重點高校的長效機制,促進高等教育入學機會公平。
有望擴大京津高校在河北省招生
此外,很多家長對于此次高考改革中提出的,主動適應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略需要,積極協(xié)調(diào)教育部和北京、天津市為河北省增加本科招生計劃,擴大部委屬重點高等學校和北京、天津市高等學校在河北省的本科招生規(guī)模等內(nèi)容非常感興趣。很多家長表示,河北作為一個高考生源大省,希望得到更多重點高校的招生名額,讓孩子們多年的努力有一個更好的結(jié)果。
對于今后河北省在結(jié)對京津發(fā)展,爭取更多招生名額方面的工作,有關(guān)教育專家表示,河北省現(xiàn)在已經(jīng)開始了與京津高校的相關(guān)合作和對接,今后隨著合作的進一步深入,河北省有望逐步縮小與北京、天津市在本科錄取率方面的差距,為河北考生提供更多上優(yōu)質(zhì)本科的機會。
(責任編輯:盧雁明)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
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