家長(zhǎng)該如何看待孩子的考試成績(jī)

2016-07-06 11:18:57 來(lái)源：搜狐

　　每年的高考作文都是一門(mén)話題，比如今年的高考漫畫(huà)作文，那么我們?cè)撊绾慰创謹(jǐn)?shù)，怎樣的教育才是對(duì)孩子對(duì)父母雙方都好呢。

　　如今的人才衡量標(biāo)準(zhǔn)正在發(fā)生變化，絕不是唯分?jǐn)?shù)論。國(guó)外學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí)會(huì)看重學(xué)生的很多其他東西，比如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、批評(píng)性思維、個(gè)人的特殊才能，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)方面。

　　話題

　　下圖是2016年全國(guó)高考作文題之一的一幅漫畫(huà)。圍繞著分?jǐn)?shù)變化，家長(zhǎng)分別給予孩子巴掌印和唇印，導(dǎo)致孩子們的哭臉和笑臉。一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻是生活中的真實(shí)寫(xiě)照。分?jǐn)?shù)與巴掌印、唇印的關(guān)系，折射了當(dāng)下何種家庭教育理念?又帶給家長(zhǎng)們什么樣的教育思考和啟示?

　　解析

　　良好的親子關(guān)系會(huì)更促進(jìn)孩子成才

　　這幅畫(huà)看似幽默好笑，實(shí)則折射出嚴(yán)肅而沉重的“如何做好家庭教育”和“孩子怎樣才能成才”的主題。

　　首先，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親吻孩子的行為，不論孩子的成績(jī)表現(xiàn)。孩子若能接受這樣的家庭教育不僅會(huì)變得樂(lè)觀，同時(shí)會(huì)感到幸運(yùn)，這對(duì)孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大幫助。

　　其次，對(duì)家長(zhǎng)扇孩子耳光的行為表示憤慨。家長(zhǎng)有給自己的孩子樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣嗎?孩子需要幫助的時(shí)候家長(zhǎng)在他身邊嗎?孩子學(xué)習(xí)有問(wèn)題家長(zhǎng)想過(guò)辦法嗎?……我認(rèn)為打罵孩子不僅反映出家長(zhǎng)自身的無(wú)能，還說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心不夠。

　　在溫暖的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子一般都會(huì)智力發(fā)育良好，孩子存在學(xué)習(xí)障礙通常都與家庭環(huán)境有關(guān)，面對(duì)孩子的成績(jī)不佳，家長(zhǎng)不但不能責(zé)備甚至打罵孩子，反而要從方方面面尋找原因，然后和孩子一起努力把問(wèn)題解決掉，這樣才能收獲好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　總之，這幅畫(huà)給所有家長(zhǎng)提了個(gè)醒：如何對(duì)待孩子的考試成績(jī)實(shí)際上是在考驗(yàn)家長(zhǎng)的教育水平。家長(zhǎng)要明白，一是如今的人才衡量標(biāo)準(zhǔn)正在發(fā)生變化，絕不是唯分?jǐn)?shù)論;二是良好的親子關(guān)系更促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，更促使孩子進(jìn)步。

　　98分還不滿意一方面反映中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)的盲目追求，另一方面說(shuō)明家長(zhǎng)的愚昧。分?jǐn)?shù)不是絕對(duì)的，有時(shí)候60分比100分含金量還高。比如，很多美國(guó)高校在錄取中國(guó)學(xué)生時(shí)很排斥滿分學(xué)生，一是懷疑造假，二是學(xué)校還看重很多其他東西。比如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、批評(píng)性思維、個(gè)人的特殊才能，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)方面。

　　同時(shí)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好一般都是有原因的，家庭關(guān)系融洽、父母懂得和孩子相處、孩子沒(méi)有壓力等等。比如，我的孩子無(wú)論成績(jī)好壞我都不會(huì)太在意，我更在意他的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，只要孩子盡心盡力我認(rèn)為就很好。正是因?yàn)楹⒆釉谟龅綄W(xué)習(xí)挫折、成績(jī)不理想的時(shí)候，有了我的寬容、理解和支持，他才會(huì)在失敗中汲取教訓(xùn)，更加努力取得好成績(jī)最后，我的孩子考進(jìn)了麻省理工學(xué)院。所以，聰明的家長(zhǎng)是讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，孩子厭學(xué)、成績(jī)不佳肯定有家長(zhǎng)的原因。

　　(責(zé)任編輯：孫龍)

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