回顧一下，兒子的成績都不是能放在優(yōu)秀一檔的，不過也基本滿足了我們對他的要求，一直在良好之上。這一類孩子的成績歸在一本二本之間游蕩吧。和多數的家長一樣，那一天等到凌晨4點得到最終的結果------剛剛過了一本線。

　　如果如他平常的分數490分上下，就一條心去江漢大學二本專業(yè)了。江大一本的機械制造專業(yè)也是他的愛好之一，但是2015湖北一本線的變數讓人不敢賭博。但不賭一把這高出來的20多分卻又浪費了。于是之前的功課也就是要重新調整了。

　　985、211也不是從來沒想過。新疆石河子大學過了一本線就可以去的，說起來也是211，而這個學校我去過，真心是不錯的。只不過對身處南方的孩子來說畢竟太遙遠了，跨了兩個時區(qū)。像出國一樣。這個選擇只能和兒子開開玩笑了!

　　那么究竟何去何從呢?我一直覺得寧為雞首不為牛后。于是還是決定首選報考二本里的好學校。經過和群里的南方等家長的咨詢與溝通，還是首選在湖北二本招生的西南交通大學峨眉分校以及天津工業(yè)大學。但是2015湖北一本線的笑話，要想實現(xiàn)這個目標也并不容易。在一本里要把江漢大學排除，在二本招生的學校里又要 把江漢大學放進去保底。至于選擇的這兩個學校的原因是覺得這些外地的學校的底蘊更好一些，碩士點博士點更多一些，未來可以繼續(xù)本校讀研讀博，而且就業(yè)的前景更廣闊一些。

　　就業(yè)!就業(yè)!就業(yè)!(重要的事情說三遍)。還有另一個原因就是對國家的整體發(fā)展戰(zhàn)略的了解，認為未來孩子在這些城市里 生活學習工作會有更多的機會。又避免了上廣北的重圍壓力。但這一切都是我的想法，需要孩子的認可。孩子從來沒有準備離開武漢的，無論是我?guī)退�選擇的成都還 是天津，還是他自己選擇的青島、廈門和西安，這下對他來說也是人生一個重要的抉擇了!

　　我是知道孩子的夢想的，他喜歡德國，崇拜德國人嚴謹的工作風格。未來也希望有機會去德國深造。但這都是未來的目標，不可能一蹴而就的。那么我 和他達成的共識就是要靠自己的本事讀研讀博考出去，而不是靠父母用錢鋪路出去，我也沒有這么好的經濟實力支持他。為了這個遠期的目標我們就需要定很多的階 段性目標，比如英語的學習。第二外語的學習。專業(yè)課的學習與成績要求。這樣倒推下來就是告訴他無論哪個學校哪個專業(yè)錄取了你，你朝自己夢想前進的方向不能變。

　　二本一開錄，我很早就知道了結果，西南交大差幾分，天工大順利錄取。專業(yè)是第二志愿材料科學與工程。這也不是孩子最想去的機械制造專業(yè)。但討論這個問題的 時候我們只能從專業(yè)方向、人生旅途的抉擇來和孩子溝通了。我用的理由之一就是男兒志在四方，就是不能事事如愿也要享受一下在天子腳下的津城生活，這也是人 生的一部分。不是每個孩子都能有的經歷，這也是孩子覺得我把他流放到外地的原因之一吧!

　　其實我們身邊的牛蛙畢竟是少數，更多的是我們這些青蛙。他們的基礎決定了無論你給他們喝多少心靈的雞湯激勵他們成長，都不可能到我們所看到的馬云(微博)那樣的高度。那么我們如何為他們選擇前行的方向呢?或者回到最終的目的------未來就業(yè)之路在哪里?

　　我從我的經歷來談談我的看法，我生長在西安的部隊大院，初中畢業(yè)就考上了中國試飛研究院廠里的技校，(現(xiàn)在也是西安三本的學院了)。那個年代技校有非常好 的福利，但是為了自己的目標讀大學我放棄了這個選擇，回到武漢讀了高中考(微博)了大學。畢業(yè)后家庭的困頓我不能離開武漢去南方，只能找了個專業(yè)不對口的醫(yī)藥銷售 工作，從工科男轉作銷售了，這么多年談不上事業(yè)有成，但也一直都在努力改變自己和家庭的未來。如今在全球排名前十跨國藥企做管理。

　　2005年畢業(yè)二十年的高中同學聚會時，我卻發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，無論當初讀985、211的還是普通大學的，也無論畢業(yè)就找到多么好的工作的，還是像我這樣不 停的跳槽的，只要在學校成績中上的同學最后結果都差不多，即便當初讀技校的同學的和我的總收入上也都差不多。有一兩個身家上千萬移民(微博)國外的也只是抓住了改 革的機遇的同學。這就說明了只要把用來對比的人生放長遠一點，只要你還在折騰，那么就是條條大路通羅馬。

　　對于排名中上的一本二本的踩線生，應該都屬于廣大的非研究型人才，這個人群人數眾多，他們是大學的中堅人才，只是為了未來就業(yè)，才分了這么多的專業(yè)出來，那我們在大學里究竟要學什么專業(yè)才是對的呢?

　　首先我以為專業(yè)選擇是沒有好壞之分的，只是你喜不喜歡這個專業(yè)�；蛘卟挥憛捑托�。在學習的過程中，再去了解自己了解未來的職業(yè)和行業(yè)的需求。同樣一個專業(yè) 學習層次不同的畢業(yè)生未來也有著不同的崗位。比如工科男中做產品研發(fā)的都是那些耐得寂寞的人，他們有著良好的專業(yè)基礎才能不停的創(chuàng)新。但也有的專業(yè)并不精 通，做生產研發(fā)肯定很難出人頭地，但是他的人際溝通管理能力強，他未來是不是可以瞄準這個行業(yè)內生產管理的崗位呢?而成績更差一點的，人際交往能力強的， 他可不可以尋找行業(yè)內不需要太高深產品知識而是溝通能力的銷售崗位呢。那些專業(yè)能力一般人際溝通弱的就沒法活了嗎?把他放在售后維修的行業(yè)里和機器打交道 不就行了。

　　我有個同事的孩子是三本院校畢業(yè)的，學電子信息工程的的，因為他愛玩游戲。成績自然一般般。我們是做醫(yī)療銷售行業(yè)的，后來這孩子去了一家跨國醫(yī)療設備企業(yè) 的售后部，專門負責公司賣到各大醫(yī)院的檢查設備的售后服務。上班5年后，因為他喜歡電子設備，也愿意學習，把公司的售后服務手冊研究的滾瓜爛熟。成了華中 大區(qū)幾個省售后部中最牛的維修工程師。醫(yī)院的設備科都把他當老師捧著。收入自然也是別人望塵莫及的。

　　其次現(xiàn)在的行業(yè)分工越來越細，但越是這樣需要學習的專業(yè)邊緣的東西越來越多。能夠有一個寬闊的視野是非常重要的。同時因為競爭越來越強，崗位的價值實際是 越來越低。要想提高自己的價值，你專業(yè)學習的深度更需要加強。就像兒子學校老師說的：一個合格的大學本科畢業(yè)生出來找一個3000元/月的工作應該是容易 的，因為現(xiàn)在酒店高中畢業(yè)的服務員都有2000+或者更高的收入。只有你在崗位上做到學到與眾不同，創(chuàng)造了更多的價值你才有更高的薪水。

　　對于文科來說會計專業(yè)好不好就業(yè)呢?每個單位都需要好幾個，每個層次的大學都有的專業(yè)自然好就業(yè)，可是真的嗎?我夫人所在的私企，招來的會計大多就是一些 三本院�；蛘呤俏錆h財校的孩子，工資很低就2000左右，但是對于那些在這崗位上認真做事，不斷學習的孩子這些年已經提拔了好幾個。這次公司要上市，有一 個孩子能力不錯，又愿意接受艱苦的外派任務，直接工資從3500到了10000+。所以說選什么專業(yè)好就業(yè)，本身這是一個偽命題。你到了這個崗位上以后認 真體現(xiàn)出你自己的價值的才好就業(yè)。是你選擇的崗位決定了你的價值，而不是你的專業(yè)決定了你的價值。而人的一生中專業(yè)的學習并不多，但我們一定會經歷許多不 同的崗位，那我們又是如何抉擇呢?

　　1。遠期目標的設立：

　　這個目標或者叫理想、或者說孩子的夢想。這是我們家長定調子的基準。條條大道通羅馬，羅馬那只是一個點，你可以大道直行狂歌猛進，也可以迂回曲折。這基于 孩子的能力與家中能給的資源。牛蛙可以選擇985、211走得更快更直接。但是青蛙呢?有那么多的底蘊不錯的老校、也有很多新晉升的有新的夢想的與時共進 的新學校，也還有那些高大上的中外合資專業(yè)有錢也可以選擇�；蛘哌h赴重洋，鍍金歸來。但如果這一切都是你給孩子定的目標或者說僅僅是你的臉面而已，而真正 孩子的目標與能力是否匹配?或者說他愿意為你設定的目標奮斗終生嗎?你都不知道。那么一切都是空談。

　　2。近期目標的設立：

　　第一：大學里這個階段的學習基礎課、專業(yè)課之外最重要的是培養(yǎng)自己更多的可轉移技能。什么叫做可轉移技能呢?就是不會應為你的崗位變化就失去的能力!其中 最重要的是學習能力。有一個更高價值的崗位在你面前，你的學習能力強，很快就可以上手。即便不是自己專業(yè)之內的東西你可以通過各種渠道學習到他所需要掌握 的技能。這有一點智商的味道，但不僅僅是智商，而是后天形成的學習與改變的能力。表現(xiàn)在你能不能很快的獨立解決一個非專業(yè)領域的問題，或者設計一個跨學科 的項目。

　　第二就是情商------情商高的人到哪里都會得到別人的幫助。情商是性格的一部分，也是后天可以學習與改變的。多參與集體活動，拋棄那些單打獨斗的習慣，養(yǎng)成主動幫助他人的習慣。比如大學里你是否參加過一個團隊互相支持最終完成某個項目。

　　第三是逆商，這就是人生最關鍵的了，人在社會中總有碰到挫折的時候，這時候如果有心理學的專業(yè)基礎，能很清晰的對自己的思維狀態(tài)有一個真確的認知，不糾 結、不鉆牛角尖、敢于自嘲，敢于承認。才能有機會去迎接下一次的挑戰(zhàn)。否則遇到掛科、遇到失戀就縱身一躍，這是人生，不是游戲，永遠不可能重來一次的!所 以在你的近期目標里有沒有去學習一下心理學?學習識別并管理好自己和他人的情緒?

　　談談專業(yè)前景的話一定要知道國家對人才的需求是有計劃的，包括對所在區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。這是大方向。

　　未來電子、網絡、依然需要人才，環(huán)保工程、城市園林、物流管理這些與生存環(huán)境相關的新興專業(yè)也會熱起來，社區(qū)全科醫(yī)生也是潛力巨大的需求(2015年江漢 大學為了滿足國家對分級診療政策的需求，定招200名社區(qū)全科醫(yī)生，畢業(yè)出來就去武漢市的社區(qū)醫(yī)院工作，所有費用是國家出)。

　　所以一定要關注習大大這屆政府在民生方面的政策改革，這會為未來創(chuàng)造很多的就業(yè)機會。因此對于專業(yè)的選擇我覺得只要不是自己討厭的，就基本上可以讀下去 的。如果專業(yè)能和自己的優(yōu)勢、愛好或者父母的行業(yè)人脈相匹配，能和自己所在的城市區(qū)域相匹配(金融行業(yè)想發(fā)展好上廣北的競爭是免不了的、學農業(yè)的就不要想 到去特大城市了、化工、機械行業(yè)就要做好在城市邊緣的開發(fā)區(qū)生活的準備)那么就更完美了。

　　畢業(yè)后能完全從事自己的專業(yè)的人是很少的，我們大學36個人，還在做專業(yè)相關行業(yè)的的不足6分之一。但是正是可轉移僅能的的存在我們才能在這個社會上生存與發(fā)展。

　　其次對學校的選擇就是不要看他說什么而是看他在做什么?每一個分數都能找到與之匹配的學校，目標向下一點你都可以挑選的。不要被他挑選湊活到一個不喜歡的 專業(yè)里去就可以了!網絡的信息發(fā)達足以讓我們用心的家長和孩子找到所有你需要的信息，淘汰那些暴發(fā)戶似的只是為了賺你的學費生活費的高校還有墨守成規(guī)專業(yè) 毫無建樹的高校。這些就可以在各個大學的百度貼吧里去甄別了。