山東高考改革怎么考 考什么？
高考改革怎么考，考什么，歷來是考生和家長關(guān)注的熱點。23日，育路高考網(wǎng)從省教育廳獲悉，山東省將從2016年高中的秋季入學(xué)后實施新的高考方案，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，增加學(xué)生對考試科目的選擇性，同時將高中學(xué)業(yè)水平考試的6門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自己選擇3門納入高考成績。
根據(jù)改革措施，全省將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，也就是說依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。以前是一次高考，現(xiàn)在是“兩依據(jù)、一參考”。
考試科目方面，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，春季高考突出技能測試，科目減少了，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)�？颇窟x擇方面，我省將高中學(xué)業(yè)水平考試成績納入高考，除了語數(shù)外3門課外，理化生、政史地6門學(xué)科由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自主選擇3門納入高考成績。
并根據(jù)人才培養(yǎng)和選拔的差異性，實行本科和高職高專分類考試制度。夏季高考主要為本科高校選拔人才，春季高考主要面向高職高專和部分應(yīng)用型本科選拔人才。
此外，我省還將試點高考成績加學(xué)業(yè)水平考試成績、加學(xué)校考核的招生錄取方式，擴(kuò)大學(xué)校招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。
據(jù)省教育廳廳長左敏透露，目前我省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報教育部審批，具體時間將從2016年高中的秋季入學(xué)新生開始實施。這也就意味著，新的高考改革方案將從2019年正式實施。根據(jù)重大高考改革“3年早知道”的原則，我省的政策時間表已經(jīng)給新生留下了足夠的緩沖時間。
2016年文理綜、2018年全科全國卷 高考改革年年大動作學(xué)生吃得消嗎?
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我省普通高校招生統(tǒng)一考試(夏季高考)，自2015年起英語科目使用全國卷，并恢復(fù)聽力測試;2016年起綜合1(文科綜合)和綜合2(理科綜合)科目使用全國卷;2017年包括少數(shù)民族加分政策取消;2018年起語文和數(shù)學(xué)科目使用全國卷。這一系列的改革也意味著，今年入學(xué)的高一新生將成為首批使用各學(xué)科全國卷的考生。
老師實施意見尚未發(fā)布，疑問有待解決
對此，臨沂一中副校長沙士錦表示，2018年全部科目使用全國卷預(yù)計對同學(xué)們的影響不會太大。就拿日常教學(xué)內(nèi)容來說，不論使用全國卷還是山東卷，老師的教學(xué)內(nèi)容都沒有什么變動。全國卷的命題與山東卷相比，變動在于考查的側(cè)重點，命題思路、題型有些不一樣，但對老師們的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)來說，應(yīng)該沒有大的影響。只要同學(xué)們跟隨老師的教學(xué)和復(fù)習(xí)思路好好學(xué)習(xí)，應(yīng)該沒有影響。
對于新的高考改革方案，沙士錦說，將2019年夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，這項改革措施對同學(xué)們來說影響比較大，由于目前還未發(fā)布具體的實施意見，很多疑問還有待解決。所以具體如何改革和實施高中學(xué)業(yè)水平考試還不太清楚，會給同學(xué)們帶來怎樣的影響也不好說。
沙士錦表示，如果直接將現(xiàn)有的高中學(xué)業(yè)水平考試成績納入高考，等于學(xué)生從高二起就要面臨緊張的考試，這將是一個大變動，對于學(xué)校和老師的教學(xué)來說都將是一個大的考驗。“比如目前的高中學(xué)業(yè)水平考試，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理6科目，高二和高三學(xué)生都可以參加考試，那么一旦學(xué)生高二就通過了這6科目考試并對各科成績比較滿意，那么這類學(xué)生的高三課程該如何開設(shè)?對于高二時考試成績不滿意的，高三時是否可以重復(fù)考試?學(xué)校該如何開設(shè)課程都是將要面對的問題。”沙士錦說。
家長終于不再一考定終生了，期待減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)
“今天一早我就看到高考改革的消息了，學(xué)生不再單憑高考成績定終生是好事啊!”23日下午，市民黃先生告訴記者，他的女兒今年上八年級，算算高考時就能趕上“好時候”了。
黃先生說，從初中課程看來，他女兒各科成績都比較平均，文科里面女兒不太喜歡地理，但理科里女兒覺得物理有點難，他原本還比較擔(dān)心女兒的情況到了高中該怎么辦，現(xiàn)在看來，如果按照根據(jù)學(xué)生自己的興趣特長，自主選擇3門納入高考成績的話，女兒就可以選擇自己的興趣和擅長科目學(xué)習(xí)了，可能更利于女兒的發(fā)展。
“我也是從高考走過來的，但那時年齡小不太懂事，糊里糊涂地就選擇了理科，但到了工作中，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡也更擅長文科方面。”與黃先生同樣是家長的周女士告訴記者。
周女士說，就拿自己正上高二的女兒來說，當(dāng)初孩子文理分科時，她也是根據(jù)自己的經(jīng)驗替孩子做出選擇，本意是為了孩子將來能有更好的發(fā)展，并沒有充分尊重孩子的個人意愿。周女士認(rèn)為，高考改革后，未來的那些學(xué)生們將有更大的自主選擇權(quán)，根據(jù)興趣選擇科目，這樣更有利于他們的全面成長，對明晰未來的職業(yè)規(guī)劃也有很大好處。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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