2015高考二輪復(fù)習(xí):用高考黑馬的技巧來(lái)提高語(yǔ)數(shù)英
高考一輪復(fù)習(xí)即將要結(jié)束了。一輪復(fù)習(xí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好基礎(chǔ)關(guān)，從二輪復(fù)習(xí)開始，就要開始注重知識(shí)的運(yùn)用技巧了。育路高考網(wǎng)搜集了高考黑馬的快速提分學(xué)習(xí)方法給大家參考。
語(yǔ)文 王小芳湖南大學(xué) 二模成績(jī)：92分 高考成績(jī)：129分
高考語(yǔ)文什么最拉分?答案是選擇題和作文。閱讀、詩(shī)歌鑒賞和文言文這些題，普遍分?jǐn)?shù)差得不是特別大，拉開分?jǐn)?shù)差距的，往往是最容易提分和丟分的題。
高考語(yǔ)文選擇題雖然不占多少分，但是選擇題只有對(duì)與錯(cuò)，做對(duì)了得3分，做錯(cuò)了就是0分，沒有折中的選擇。只要你保證語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題錯(cuò)誤數(shù)少于兩個(gè)，那么得到120分就不是不可能的事�；A(chǔ)知識(shí)的鞏固離不開大量練習(xí)，以及練習(xí)過(guò)后的系統(tǒng)梳理和總結(jié)，我在最后一個(gè)多月的時(shí)候，專門找了很多的語(yǔ)文套題，只挑選擇題做，做了多少套我已經(jīng)數(shù)不清，語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句，做完這些之后，我把做錯(cuò)的和蒙對(duì)的全部梳理了一遍。結(jié)果是，高考時(shí)我的選擇題得了滿分。
要提高作文水平，除了多讀、多寫，嫻熟運(yùn)用“三段式”寫作法外，如果能掌握一些竅門最好不過(guò)。從每年的作文題命題情況看，我們不難發(fā)現(xiàn)其主要基調(diào)都是積極向上的。你可以在閑暇的時(shí)候自己總結(jié)一下都有哪些積極向上的立意，然后每個(gè)立意寫一個(gè)400~500字的段落，或是留意精彩的范文段落，將它們大致背下來(lái)。考試時(shí)看到題目后立刻確定立意，然后用開頭將內(nèi)容引到你所背誦的段落上來(lái)，然后把段落“默寫”上去。這樣你就能在作文上比別人省出很多時(shí)間。這樣由經(jīng)典段落構(gòu)成的作文想得低分都難。從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，別怕麻煩。
語(yǔ)文是一門特殊的學(xué)科，不是你付出了多少，就能立即回報(bào)你多少，但如果你不付出時(shí)間，就毫無(wú)進(jìn)步的可能。
數(shù)學(xué) 莫鴻威南京大學(xué) 一模成績(jī)：94分 高考成績(jī)：145分
很遺憾，數(shù)學(xué)真的沒有能快速提分的方法，除非題海算是一種方法。大量做題(尤其是歷年高考真題)，并及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤，是我能想到和做到的唯一方法。我的時(shí)間也不夠用，只能以別人眼中的瘋狂彌補(bǔ)之。
另外，想要提高分?jǐn)?shù)一定要拿下基礎(chǔ)題，把握中檔題，力爭(zhēng)難題。有不少高考的同學(xué)把猛力都用到了難題上面，其實(shí)這樣是很不靠譜的，因?yàn)殡y題最多占考分的20%。
歷年高考的選擇題里都有三角函數(shù)的運(yùn)算題，其難度只能算中下等，但我總會(huì)不時(shí)在這類型題上栽跟頭。原因恰恰就是因?yàn)槲艺J(rèn)為它太簡(jiǎn)單，于是盲目求快，或沒審清題，或計(jì)算失誤。其實(shí)，簡(jiǎn)單題目也有一定的技巧性和隱蔽性，一定要予以重視并勤加練習(xí)。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，把最多是時(shí)間用在基礎(chǔ)題、中檔題上面，在這兩塊都搞定的基礎(chǔ)上，再考慮攻克一下難題，這樣，高考一定有驚喜。
英語(yǔ) 呂榮禎武漢大學(xué) 三模成績(jī)：88分 高考成績(jī)：123分
英語(yǔ)曾經(jīng)是傷我最深的一科。我居然考過(guò)年級(jí)史上最低的27分!之所以我高考能考出123分，無(wú)非是開了竅，抓住了英語(yǔ)的命門。
其一，單詞。不要妄想能一次性把單詞都記住，你辦不到，高考狀元也辦不到。記單詞應(yīng)該遵循三個(gè)原則：短時(shí)、突擊、多次。比如早上課前抽5~10分鐘，課間抽10分鐘，中午抽10分鐘，晚上再抽10分鐘，用零散的時(shí)間去記單詞比你用一節(jié)課的時(shí)間集中記憶好得多。對(duì)于經(jīng)常遺忘的單詞，利用各種能想到的零碎時(shí)間多瞄一眼，久而久之，可以積累比你想象中更多的單詞。
其二，背文章。每天花半小時(shí)背背誦一篇課文，一天一篇，一星期七篇。背文章的意義不在于文章本身，而在于你在背誦的過(guò)程中，語(yǔ)感得到加強(qiáng)。語(yǔ)感，不僅會(huì)在我們做單選題的時(shí)候，更能在我們做完形填空時(shí)發(fā)揮意想不到的作用。好比你小說(shuō)、散文讀得多了，即使句子中缺了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，你也能自然而然地脫口而出。而且你背誦的內(nèi)容可以直接轉(zhuǎn)化為作文的素材。等你背夠了50篇作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)也是“背多分”。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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