中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考素描試題變化大
素有“新年第一考”的中國美術(shù)學(xué)院2014年本科招生考試從2月12日開始進行，2月15日至17日進行藝考測試。隨著我國高等教育的發(fā)展，美術(shù)院校及專業(yè)招生數(shù)量越來越多，許多愛好美術(shù)的高中生報考美術(shù)院校和專業(yè)，而素描考試是美術(shù)高考的主要科目，如何在高考中提高素描成績，是考生苦苦尋覓的問題。
素描是單一顏色的繪畫，是用單色的線條或塊面來塑造對象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空間感、光感的繪畫形式，是所有造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。它能幫助我們提高整體而全面地觀察事物，準(zhǔn)確而客觀地表現(xiàn)對象的能力，是促進初學(xué)習(xí)者眼、腦、手高度協(xié)調(diào)一致而行之有效的方法。因此各專業(yè)院校及系科都將其列為造型基礎(chǔ)課，也是考生邁入藝術(shù)殿堂的必考項目。
據(jù)大連海濱美術(shù)學(xué)校朱海濱校長介紹，近幾年來，眾多美術(shù)院校的素描考題發(fā)生了很大的變化，難度較大，也比較容易使考生的水平拉開距離。如清華美院素描考題往年是默畫常規(guī)性的靜物，如書、茶杯、眼鏡、花、衣服等，前年考的是《中秋節(jié)》，而去年考題是《路燈下的自行車》，無論是《中秋節(jié)》，還是《路燈下的自行車》，都是考察學(xué)生的素描素質(zhì)，包括較強的造型能力，處理好構(gòu)成、黑白、質(zhì)感等關(guān)系的能力。又如中國美術(shù)學(xué)院去年的考題變化最大，造型專業(yè)素描考的是人頭像寫生，而設(shè)計專業(yè)考的是半身像寫生，圖媒專業(yè)又考的是線性素描，三個專業(yè)三種不同的素描考題，表明了中國美院對學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力的基本要求，注重對學(xué)生的基本能力和綜合能力的考核。如四川美術(shù)學(xué)院往年考的是素描人頭像，去年的設(shè)計專業(yè)考的是素描靜物，而今年的變化尤其大，設(shè)計專業(yè)考的是設(shè)計素描，只提供一個視角的油瓶，讓學(xué)生自己想出三個角度另組成新畫面�？荚囂峁┑膮⒄諆�(nèi)容變少。以前擺好七八個物品組成一組，學(xué)生只需照著畫完即可，現(xiàn)在東西少，角度提供的少，更加考驗學(xué)生空間想象的能力和對單個形態(tài)深入刻畫的能力。
“從去年各大美院的素描考試題型開始一反以往的‘瓶瓶罐罐’、‘鍋碗瓢盆’，擺起了‘雨傘’、‘雨鞋’、‘斗笠’、‘草鞋’、‘手機’、‘方便面’等更生活化的物品。面對這些日常生活中‘衣、食、住、行’，有些慣于應(yīng)試的考生顯然‘蒙’了�？荚囋絹碓届`活，不局限于常規(guī)形式，背幾張應(yīng)試題已行不通。當(dāng)然不少擁有扎實基礎(chǔ)的考生，對此變化卻非常泰然�？傮w來看，各大美術(shù)院校對考題不約而同的改革，也許不是一個偶然的改變，而是在向廣大考生發(fā)出了一個信號，就是各大美術(shù)學(xué)院都在想方設(shè)法招收美術(shù)天分好、素質(zhì)高的學(xué)生。”朱海濱校長說道，“對此，我們海濱美術(shù)學(xué)校的老師對素描考試的研究也是教學(xué)的重中之重。指導(dǎo)學(xué)生快速的掌握這些科學(xué)的藝術(shù)原理的同時，特別注重對學(xué)生素質(zhì)的提升，把不同天分的學(xué)生的潛能最大限度地挖掘出來！”
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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