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高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性看待“三�！背煽�(jī)

2013-05-20 15:56:37 來(lái)源：

“物理第一大題就把我給難住了，這次成績(jī)肯定不理想。”昨天上午，剛從八中考場(chǎng)走出的楊同學(xué)有些沮喪。“三模”理綜中的物理科目這次可是給了不少考生一個(gè)“下馬威”。江淮晨報(bào)特邀的名師也特別提醒，“三模”只為找高考感覺(jué)，考生應(yīng)理性看待成績(jī)，最重要的還是保證對(duì)課本知識(shí)的“無(wú)盲點(diǎn)”。

文綜

政治

時(shí)政熱點(diǎn)不可忽視

合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué) 朱文俊

“三模”試卷緊密結(jié)合當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)：如黨的十八大報(bào)告、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”等等。每道題無(wú)論從材料到設(shè)問(wèn)，從內(nèi)容到立意都做到了寓意于境，這也提醒考生最后沖刺尤其要關(guān)注熱點(diǎn)。

復(fù)習(xí)建議：教材是最好的高考資料，最后階段要多訓(xùn)練如何讀懂材料、審清設(shè)問(wèn)、理順?biāo)悸�、答�?zhǔn)要點(diǎn)，也要注重訓(xùn)練答題的規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性，防止非知識(shí)性失分。

歷史

聯(lián)系包裝題型下的課本知識(shí)

合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué) 程云

一如既往地以當(dāng)前重大歷史和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為切入點(diǎn)，考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。選擇題和主觀題均引導(dǎo)考生關(guān)注中國(guó)面臨的重大問(wèn)題，并通過(guò)圖片、圖表、漫畫(huà)，地圖等新題型呈現(xiàn)情境。

復(fù)習(xí)建議：最后階段可重點(diǎn)關(guān)注莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、民主與法制建設(shè)、國(guó)家統(tǒng)一和海權(quán)意識(shí)、社會(huì)改革與大國(guó)崛起等內(nèi)容，聯(lián)系書(shū)本知識(shí)分析。

地理

關(guān)注安徽 體現(xiàn)特色

合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué) 薛殷宗

本次�？级鄰脑囶}從能力立意出發(fā)，盡量采用新材料構(gòu)建新情境，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。

復(fù)習(xí)建議:有關(guān)安徽的自然與人文知識(shí)，建議考生瀏覽一下材料。皖江城市帶工業(yè)化和城市化影響，皖南地區(qū)和大別山區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)，人口老齡化和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題考生要給以足夠的重視。

理綜

物理

穩(wěn)做中檔題

合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué) 胡乃根

胡乃根分析說(shuō)，選擇題雖沒(méi)有難題但也沒(méi)有送分題，特別是最后三道大題，不僅整體難度較大而且切入點(diǎn)也不易發(fā)掘，中等成績(jī)的同學(xué)很難拿分。但三模只是為了找高考感覺(jué)，考生應(yīng)理性看待成績(jī)。

復(fù)習(xí)建議：堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺與做題。要利用最后這段時(shí)間再把主干知識(shí)梳理清楚，查漏時(shí)，可以借助以前做過(guò)的試卷。多找些基礎(chǔ)題練習(xí)，重在準(zhǔn)確、熟練，不要涉及過(guò)多的難題、怪題。

生物

須對(duì)課本知識(shí)無(wú)“盲點(diǎn)”

合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué) 汪為偉

生物試卷整體難度適中，考察內(nèi)容有一定指導(dǎo)性�？忌鷳�(yīng)加強(qiáng)對(duì)高考重點(diǎn)的關(guān)注，尤其是光合作用和呼吸作用、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)。

復(fù)習(xí)建議：最后半個(gè)月，一定要回歸課本，做到對(duì)課本知識(shí)無(wú)“盲點(diǎn)”之余再分析往年高考試卷和最近幾次模擬考試，狠抓重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。

化學(xué)

11個(gè)高考重點(diǎn)要“重溫”

合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué) 范峰

“三模”加重了對(duì)考生看圖讀表的考查，知識(shí)點(diǎn)、圖形圖表源于教材而高于教材，也體現(xiàn)了回歸課本的思想。

復(fù)習(xí)建議：沖刺階段11個(gè)高考重點(diǎn)要“重溫”。包括化學(xué)用語(yǔ)、物質(zhì)的量、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等。

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