成績(jī)忽高忽低 高考志愿如何填報(bào)?(2)
找到成績(jī)范圍,志愿留有余地
在填報(bào)志愿時(shí),不少考生都想準(zhǔn)確預(yù)測(cè)高考時(shí)能考多少分,即希望找到一個(gè)成績(jī)點(diǎn),以此判斷該報(bào)哪所院校哪個(gè)專業(yè)。事實(shí)上,很多考生也是這樣做的,但是,這對(duì)學(xué)習(xí)不穩(wěn)定的考生來(lái)講比較難。
如何把填志愿這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化呢?筆者的建議是,這部分考生可以先找到一個(gè)區(qū)域范圍,并據(jù)此填報(bào)志愿。這還是容易做到的。如果考生參照成績(jī)區(qū)間的上限填報(bào)志愿,風(fēng)險(xiǎn)會(huì)較大;如果參照下限填報(bào)志愿,選擇空間和把握就會(huì)很大;有的考生和父母用上限和下限相加取中間值,這也是可以參考的做法。
找到區(qū)域范圍后,考生填報(bào)志愿時(shí)還要留有余地。有的考生過(guò)于看重招生院校和專業(yè)錄取的最低分?jǐn)?shù)線,這對(duì)填志愿來(lái)講風(fēng)險(xiǎn)很大。如果簡(jiǎn)單地把考生成績(jī)和錄取最低分?jǐn)?shù)一一對(duì)應(yīng),一旦考試成績(jī)意外降低,考生志愿就會(huì)落空。反之,如果填志愿時(shí)留有余地,考生應(yīng)考時(shí)心態(tài)就會(huì)放松,往往考得比預(yù)想結(jié)果更好。
當(dāng)然,由此可能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)考高了、遠(yuǎn)超過(guò)報(bào)考學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的情況。有些父母和考生會(huì)因此覺(jué)得“虧了,浪費(fèi)了分?jǐn)?shù)”。其實(shí)不然,各校不同專業(yè)之間一般分?jǐn)?shù)差距都很大,有時(shí)同一所學(xué)校不同專業(yè)之間可以相差50分到80分。同時(shí),很多學(xué)校在專業(yè)錄取時(shí)采取專業(yè)級(jí)差的方法。如果考生填報(bào)志愿時(shí)不留余地,一旦第一專業(yè)落選,因?yàn)闆](méi)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì),第二、三志愿被錄取的風(fēng)險(xiǎn)就很大,甚至可能落榜;反之,若留有余地,即使第一專業(yè)落選,減掉一定分?jǐn)?shù)后,考生依然有實(shí)力考上比較滿意的第二、三志愿專業(yè)。
北京高考考前填報(bào)志愿已實(shí)施多年,中學(xué)和大學(xué)都已積累了豐富經(jīng)驗(yàn),考試機(jī)構(gòu)也有多年的數(shù)據(jù)支持。只要考生和父母認(rèn)真學(xué)習(xí)政策,參考學(xué)校多次大考如上學(xué)期的期末考試、“一模”、“二模”考試成績(jī)等找準(zhǔn)位置,實(shí)事求是地填報(bào)志愿,不追求不現(xiàn)實(shí)的東西,就一定能夠填好高考志愿。
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