2013年高考生物復習重點：基礎知識重在掌握
基礎知識的復習
現(xiàn)階段對高考“+1”科目選生物的考生來說，首先要做的就是加強生物學基礎知識的復習。我們可以把這種復習主要定位在對基礎知識的廣泛了解和深刻理解的層次上。這里所說的廣泛了解是從知識面的角度出發(fā)，指課本上所有的知識點都要知道;深刻理解是從知識點的角度出發(fā)，指課本上的概念、定義等都能解釋清楚。
基礎練習的訓練
一定量的習題訓練有助于我們對知識的理解和鞏固，面對市場上眾多的練習卷和習題冊，我認為，挑一套有代表性的做完就可以了，即對練習卷或習題冊上的每道題要毫無疑問地解答出來。對于用于第一輪復習的練習來說，我們可以找一些比較基礎的題目加以練習，并基本熟悉知識點所對應的題目類型。如果我們自己不能辨別哪些是基礎類型的題目，你可以挑一套有基礎練習題和拓展練習題之分的習題冊，在第一輪復習時先著重基礎部分的訓練。
基本能力的培養(yǎng)
解題的基本能力是審題能力、思維能力和表達能力。在第一輪復習中，對審題能力的培養(yǎng)我們可以先定位在學會看清題目，解題時劃劃線、畫畫圈不失為一種提醒自己看清題目關鍵詞的好辦法，在看清題目的基礎上，力求看懂、抓住關鍵詞，找出特殊點。思維能力的培養(yǎng)我們可以定位在對問題的思考過程訓練，對選擇題我們既要回答被選答案的理由，更要回答不被選答案的理由，對簡答題的答案我們要學會尋根問底，通過經(jīng)常思考“為什么”、“怎么來的”等問題，加強我們思維的邏輯性。表達能力的培養(yǎng)我們可以定位在用詞規(guī)范和表達的完整性上，在用文字描述或解釋現(xiàn)象時，注意用規(guī)范的生物學語言按照思維的順序，把內(nèi)容完整地表達出來。
(責任編輯：韓志霞)
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