藝考之利：火爆背后的巨大利益鏈
藝考背后的利益鏈，也對(duì)藝考熱產(chǎn)生了推波助瀾的作用。“有的學(xué)校幾乎"全民藝考"。”業(yè)內(nèi)人士透露，一些縣份的普通中學(xué)，自知文化課拼不過重點(diǎn)中學(xué)，在政績(jī)和利益的驅(qū)使下，大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，“曲線救國(guó)”謀求升學(xué)率。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趁機(jī)迎合學(xué)校心理，私下按學(xué)校送過來的培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)對(duì)學(xué)校進(jìn)行返利。
除了一些高中外，不少高校也成為藝考熱的受益者。業(yè)內(nèi)人士指出，藝考生的大學(xué)學(xué)費(fèi)，通常是普通考生的兩三倍。而培養(yǎng)一個(gè)藝術(shù)生給高校帶來的利潤(rùn)，至少是普通學(xué)生的一倍。在利益的驅(qū)使下，現(xiàn)實(shí)的狀況是“什么學(xué)校都開設(shè)美術(shù)、藝術(shù)專業(yè)，甚至一些農(nóng)學(xué)、電力等專業(yè)院校，也開設(shè)了這類專業(yè)”。
藝考非理性的火爆，最直接的結(jié)果是美術(shù)考生的功底越來越差。“除了高考題目外，其余的東西一概不會(huì)畫。”南寧某高校美術(shù)老師陳老師說，他曾經(jīng)在班上遇到不少學(xué)生，只會(huì)畫高考試題中的人像，但若換成一條狗或者一個(gè)茶壺，學(xué)生就不會(huì)畫了。
“藝術(shù)說白了就兩個(gè)字："天賦"，四個(gè)字："領(lǐng)悟能力"。”陳老師說，缺乏興趣和潛力的學(xué)生，即使通過訓(xùn)練考進(jìn)高校，在大學(xué)里也會(huì)學(xué)得很艱難。有些家長(zhǎng)看藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)容易、賺錢快，就把孩子往這條路上攆，最后卻帶來就業(yè)難、花費(fèi)大等問題，白白給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)，還耽誤了孩子的前程。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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