北京：海淀區(qū)2011高考一模文綜試題及答案(4)
海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)文科綜合能力測(cè)試參考答案選擇題
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非選擇題
36.（本題共36分）
（1）該湖區(qū)位于大陸內(nèi)部的干旱與半干旱地區(qū)（或溫帶大陸性氣候區(qū)），年降水量少；（2分）
地處內(nèi)流區(qū)，河流徑流量小，入湖水量少；（2分）
太陽(yáng)輻射強(qiáng)（或光照強(qiáng)，日照時(shí)間長(zhǎng)），故蒸發(fā)量大；（2分）
多大風(fēng)天氣，多風(fēng)加劇湖中淡水蒸發(fā)。（2分）
（2）分布：沿祁連山山麓（或河西走廊），（2分） 集中分布在河西走廊山前的綠洲上。
原因：山麓地帶海拔較低、地勢(shì)平坦；（2分） 山麓地帶多綠洲分布，水源條件好。（2分）
（3）有色金屬礦產(chǎn)資源豐富（或礦產(chǎn)資源豐富），（2分） 鐵路運(yùn)輸便利（只寫交通運(yùn)輸便利不得分），（2分） 水能資源豐富。（2分）
（4）開拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)；（2分） 改善交通運(yùn)輸條件；（2分） 提高科學(xué)技術(shù)水平；（2分）加大政策扶持力度。（2分）
（5）關(guān)閉部分機(jī)井：減少對(duì)地下水的過度開采，避免地下水位下降；（2分）
壓縮農(nóng)田面積：減少農(nóng)業(yè)用水量，實(shí)現(xiàn)退耕還林還草；（2分）
推廣滴灌技術(shù)：減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的水資源消耗（或浪費(fèi)），提高水資源的利用率（或減少對(duì)水資源的浪費(fèi)）；（2分）
進(jìn)行生態(tài)移民：減輕人口對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力。（2分）
37.（本題共36分）
（1）根據(jù)不同歷史時(shí)期的不同特點(diǎn)制定政策法令，才能進(jìn)行有效的統(tǒng)治；反對(duì)因循守舊。（4分）背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。（2分）目的：為變法進(jìn)行辯護(hù)。（2分）
（2）歷史是不斷進(jìn)步的，人類的生活會(huì)越來越好。（2分）原因：理性思想和自然科學(xué)的成就；（2分）近代以來歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（2分）資產(chǎn)階級(jí)革命的成功和新的政治制度的創(chuàng)立。（2分）
（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面
戰(zhàn)前：開始淪為西方的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)；近代工業(yè)和民族資本主義初步發(fā)展。（3分）
戰(zhàn)后：列強(qiáng)開始資本輸出，民族資本增加，商辦企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大。（3分）
政治思想方面
戰(zhàn)前：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，維護(hù)清朝專制主義政治制度。（3分）
戰(zhàn)后：主張君主立憲制，否定君主專制制度。（3分）
（4）1978年：思想解放，工作重心轉(zhuǎn)移，開始實(shí)行改革開放。（3分）
1992年：改革開放向縱深發(fā)展，開始建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。（3分）
2007年：重視民生問題。（2分）
38.（本題共36分）
（1）材料說明，過去五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量和財(cái)政收入均大幅度增加。（2分）但是，我國(guó)人均GDP還很低，居民收入不高，城鄉(xiāng)收入差距大，社會(huì)財(cái)富分配不公現(xiàn)象嚴(yán)重。（2分）
堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上的人均差距；（2分）堅(jiān)持和完善分配制度，逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重；（3分）正確處理公平和效率的關(guān)系，既要提高效率，又要促進(jìn)公平，防止收入差距懸殊；（3分）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題（2分）（若答出“完善社會(huì)保障制度”等言之有理的答案，可酌情給分。）
（2）二者是相互區(qū)別的。在社會(huì)財(cái)富總量一定的情況下，國(guó)家集中的財(cái)富過多，會(huì)直接減少個(gè)人的收入，二者是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。（4分）
二者是相互依存的。國(guó)家強(qiáng)大，可以為人民富裕創(chuàng)造條件。人民富裕了，可以更好地調(diào)動(dòng)人民建設(shè)國(guó)家的積極性，促進(jìn)國(guó)家強(qiáng)大。（4分）
單純強(qiáng)調(diào)“國(guó)強(qiáng)”或“民富”都是片面的。要全面把握二者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展。（4分）
（3）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，廣大人民的利益應(yīng)該得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。（2分）我國(guó)憲法和法律賦予并保障公民享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)權(quán)利。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，公民權(quán)利應(yīng)更好地得到落實(shí)和完善。（3分）我國(guó)政府的宗旨是為人民服務(wù)，基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。（2分）我國(guó)政府有保障人民民主、組織社會(huì)主義文化建設(shè)、提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，使人民各項(xiàng)權(quán)益得到切實(shí)保障。（3分）
39.（本題共26 分）
（1）修筑鐵路拉動(dòng)了美國(guó)國(guó)內(nèi)的需求；加強(qiáng)了國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；促進(jìn)了各地區(qū)的的專業(yè)分工；提高了美國(guó)商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（8分）
（2）跨越我國(guó)地勢(shì)二、三級(jí)階梯交界處（或穿越巫山山脈），（2分）河流峽谷眾多（2分），地勢(shì)高差大（地勢(shì)起伏大或山高谷深），（2分）經(jīng)過喀斯特地貌區(qū)，（2分）地質(zhì)條件復(fù)雜，（或經(jīng)過地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)或所經(jīng)地區(qū)多發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)）（2分）
（3）高鐵的出現(xiàn)對(duì)汽車客運(yùn)和航空客運(yùn)的沖擊，會(huì)促使社會(huì)資源在不同的生產(chǎn)部門之間流動(dòng)。（2分）高鐵的發(fā)展促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，促使高鐵運(yùn)輸以及其他運(yùn)輸部門改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。（3分）這種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致交通運(yùn)輸業(yè)的優(yōu)勝劣汰，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，有利于整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)效率的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。（3分）
40.（本題共26 分）
（1）背景：商品經(jīng)濟(jì)繁榮，城市文化生活的需要，統(tǒng)治者的喜好和重視。（6分）
過程：徽班進(jìn)京，徽漢合流，京劇逐漸形成。（2分）
（2）價(jià)值：美學(xué)價(jià)值；（2分）歷史文化價(jià)值。（2分）
積極影響：有助于文化的交流與傳承，促進(jìn)社會(huì)文明程度的提高；（2分）促進(jìn)歷史古文物跡的保護(hù)及民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展，（2分）促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。（2分）
（3）傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性，（2分）在世代相傳中保留著基本特征，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（2分）宣南文化作為傳統(tǒng)文化，它的保護(hù)和發(fā)展應(yīng)該引起人們的關(guān)注。（1分）在社會(huì)發(fā)展過程中，宣南文化如果能夠順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。（2分）如果一成不變，就會(huì)妨礙社會(huì)進(jìn)步和人的發(fā)展。（1分）
(責(zé)任編輯：李書信)
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