上海：2010年高考物理試題點(diǎn)評(píng) 題量題型均有突破
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上海2010高考物理試題解析：題量題型均有突破2010年上海高考物理考試在題量和題型上做了重大突破。題量從原先的24題瞬間“躍遷”到33題，給考生帶來了不少壓力。題型也做了部分調(diào)整，包括兩部分單選題、多選、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算。題目可謂穩(wěn)中求變、亮點(diǎn)突出，緊扣考綱。主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、物理思維能力、物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒕C合應(yīng)用能力和科學(xué)探究能力。
特點(diǎn)一：壓軸題的“創(chuàng)新”
最后壓軸大題并沒有如多數(shù)考前模擬題那樣考查電磁感應(yīng)，而是把最后的重心放在了氣體和電學(xué)的綜合題上（電磁學(xué)問題放到了第32題來進(jìn)行考查），這道題立意新奇，不落窠臼。在考生耳熟能詳?shù)念}目中極少出現(xiàn)氣體和電路結(jié)合起來考的題型，這也正好是考生在物理學(xué)習(xí)中的缺失和不足。這也印證了之前2010年高考物理考綱中對(duì)綜合能力應(yīng)用的解釋，“能把復(fù)雜的問題分解成若干簡單的問題進(jìn)行處理”。
壓軸題第三問是關(guān)于平行板間的電場強(qiáng)度和電勢差的問題，幾乎每張考前模擬試卷都有類似的題目。但不同的是本題結(jié)合了氣體的內(nèi)容，學(xué)生在思考過程中非常容易受前面氣體的干擾。題目的巧妙之處在于先給考生以簡要的情景解釋，考查學(xué)生提取物理模型的能力，讓考生從以往的灌輸式教育中超脫出來。這也是今年高考物理的一大進(jìn)步。
特點(diǎn)二：小題中的“易”
今年上海卷的又一大特點(diǎn)便是選擇填空難度有所下降。學(xué)生對(duì)答案有一定把握考點(diǎn)，考題主要考查直線運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)、力和物體的平衡、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、振動(dòng)和波等等。另外，今年繼續(xù)考查“斜劈滑塊”，此類問題是每年必考的保留題目，平時(shí)在上課過程中老師多有提到。
總之，要想決勝高考物理，考生需夯實(shí)基礎(chǔ)，并積累做題經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的心理素質(zhì)，那么在考場上就能得心應(yīng)手，見“怪”不怪了。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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