“冷”專業(yè)就業(yè)“熱”招辦主任指導(dǎo)志愿填報(bào)

2010-05-12 09:45:20 來源：網(wǎng)絡(luò)

又到高考志愿填報(bào)時(shí)，眾多媒體關(guān)于熱門、冷門專業(yè)的頻繁討論，讓考生和家長感到莫衷一是。對此，高校招辦主任給出提醒：冷、熱門專業(yè)沒有絕對，關(guān)鍵還在于考生本人的興趣愛好和未來的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，一個(gè)人一輩子從事不感興趣的專業(yè)很痛苦。

“冷”專業(yè)就業(yè)反而“熱”

“你們學(xué)校最熱門的專業(yè)是什么？”在每年高校接到的志愿填報(bào)咨詢中，這類問題出現(xiàn)頻率很高。對此，很多高校招辦的老師都沒法給出答案。因?yàn)樵谒麄兛磥�，根本不存在絕對的熱門或者冷門專業(yè)。

專業(yè)熱與冷，是隨著經(jīng)濟(jì)形勢的變化而變化的。在2008年金融危機(jī)之前，物流、貿(mào)易等專業(yè)的就業(yè)一直不錯(cuò)，可是金融危機(jī)之后，這類專業(yè)的學(xué)生卻一時(shí)很難找到專業(yè)對口的工作。工商管理這個(gè)曾經(jīng)“時(shí)髦”的專業(yè)，如今報(bào)考人數(shù)很多而就業(yè)形勢卻不好，今年被不少高校減招或停招。上海大學(xué)副校長葉志明也坦言，上大該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)并不理想，而不被家長和考生看中的機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生，卻是每年用人單位眼中的香餑餑，該專業(yè)研究生畢業(yè)簽約薪水可達(dá)7000元。

事實(shí)上，一些被冷落的專業(yè)，由于需求持久而且人才缺口一直較大，近幾年的就業(yè)形勢都很不錯(cuò)。同濟(jì)大學(xué)招辦主任鄧秋軍告訴記者，與一直以來備受關(guān)注的建筑、城規(guī)等專業(yè)相比，同濟(jì)的交通、機(jī)械、電氣等專業(yè)，也是全國排名一流的，就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)，但家長和學(xué)生卻未必知道和關(guān)注。隨著世博會(huì)的舉辦，很多專業(yè)的優(yōu)勢也更為顯現(xiàn)。

上海財(cái)大招辦主任魏立東表示，某一專業(yè)在某一年或幾年的錄取分?jǐn)?shù)比較高，主要是由該專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量、師資力量、社會(huì)信譽(yù)、社會(huì)需求和行業(yè)收入等許多因素決定的。而且，招生熱門的專業(yè)并不一定表明就業(yè)時(shí)也熱門。

家長切勿包辦孩子志愿

每到填志愿時(shí)，考生大多沒有自主權(quán)，往往家長說了算，家長又緊盯著所謂的熱門專業(yè)，一味按照自己的喜好或所謂將來的“好出路”，包辦考生的志愿。

復(fù)旦招辦主任丁光宏對此呼吁，家長不要包辦孩子的專業(yè)志愿。如果子女畢業(yè)后面對不感興趣甚至是其討厭的專業(yè)，一輩子都會(huì)感到很痛苦。而如果他另外擇業(yè)，職業(yè)生涯會(huì)多走彎路。同濟(jì)招辦主任鄧秋軍也提醒，對于目前的“90后”考生而言，他們這一代更有自己的想法和個(gè)性，如果家長再一味地采取包辦志愿的做法，則可能會(huì)產(chǎn)生更多適得其反的惡果。

自我調(diào)劑避免“被調(diào)劑”

很多家長會(huì)簡單地把調(diào)劑錄取的專業(yè)看成是差專業(yè)。上海財(cái)大招辦主任魏立東表示，調(diào)劑錄取的專業(yè)不能完全表明這個(gè)專業(yè)在這所學(xué)校的地位，況且招收調(diào)劑志愿的專業(yè)每年都會(huì)發(fā)生一些變化。調(diào)劑只是給那些志愿沒有填好的考生再增加一次機(jī)會(huì)。

魏立東同時(shí)支招說，如果志愿填得好是不會(huì)被調(diào)劑的。“志愿填得好主要是指‘有梯度’、‘有保底’。在多個(gè)招收調(diào)劑的專業(yè)中，選擇一個(gè)或兩個(gè)還可以接受的專業(yè)，填在志愿表第五、第六的位置，這樣即使是以較低的分?jǐn)?shù)投檔到這所學(xué)校，也不會(huì)被調(diào)劑了”。

當(dāng)然，一旦遭遇到“被調(diào)劑”，學(xué)生入學(xué)后還有重新選擇的機(jī)會(huì)。很多高校新生入學(xué)1年后都有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，還有選擇第二個(gè)專業(yè)的機(jī)會(huì)（雙專業(yè)），還有到國外大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外，部分學(xué)�，F(xiàn)在都采取寬知識(shí)厚基礎(chǔ)的本科培養(yǎng)模式，更加注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，各個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向差異不大。比如上海財(cái)大，八成的畢業(yè)生在金融領(lǐng)域和會(huì)計(jì)師事務(wù)所就業(yè)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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