藝考表演專業(yè)報考：需骨子里的沖勁
四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院 寇鐘吁
享生活、品滋味，為它添加作料，讓它盡善盡美！.
人們都說不要對所有的一切說再見，因為在再見之后，會失去很多很多……
沙漠、山川、河流 … 我們總會在寫意的時候?qū)⑺鼈儼徇\出來，張顯它的氣勢磅礴。 而今，在這里做為一個教育工作者，我也同樣把它抽取出來。但所不同的是，我不會論述它的磅礴壯闊，而是走近它，提取一滴水、一粒沙，仔細(xì)的端詳它，看它像一個又一個的小生命為自己為別人而存活在世界中。是的，它們的確是那么的渺小，可是正是因為有了它們，有了他們無私的舍取才有我們眼前所被世人描繪的如此高雅精美的畫卷。
生活就是一出戲，需要我們?nèi)パ堇[，需要我們?nèi)プ聊�，也許只有我們到暮年才會有時間有機(jī)會細(xì)細(xì)的回想品味已流失的過往云煙。但是現(xiàn)在我卻將生活演繹的變換提前抽取出來，以客觀的方式方法對它進(jìn)行并不是很全面的闡釋。看到我的學(xué)生一批又一批的從校園里走出去，不經(jīng)意的回轉(zhuǎn)，流露出天真的笑容，感覺自己真的很欣慰�？蓯鄣暮⒆觽儯裆沉�、水滴一樣，帶著你們的美好憧憬放開雙手去努力奮斗吧！
人總是在不斷的選擇、思考著。不論他的年齡、所處的時代，這是一個不可以否認(rèn)的準(zhǔn)則。當(dāng)我從一個畢業(yè)的大學(xué)生輾轉(zhuǎn)步入這寄托人類靈魂的教師行業(yè)之后，我對自己所走過的每一步進(jìn)行了審視，而最多的是將目光放在了當(dāng)代大學(xué)生的身上。從一個每天都要背著沉重大書包的中學(xué)生要跨度到他們?nèi)账級粝氲拇髮W(xué)生活，他們都對自己的未來細(xì)心的勾勒著，父母的期待、自己的承諾……促使著他們向前向前繼續(xù)向前……但是，卻有一個小小的群體似乎是被人忽視著，那就是人們長期輕描淡寫的藝術(shù)生，難道說他們沒有夢想？他們沒有追求？他們都是平時學(xué)習(xí)不用功不上進(jìn)的落后生？難道說他們只是為了能上一個控制分?jǐn)?shù)線低的大學(xué)而選擇了學(xué)習(xí)藝術(shù)嗎？不，絕對不是這樣的，我深信這一點，孩子們原本有著與同齡一樣的眼睛在暗淡之余告訴了我所有的答案。大家可以看看下面的圖片，他們就是被我們所認(rèn)為的藝術(shù)生，人們眼中的后進(jìn)生，他們早早的冒著風(fēng)雪拿著準(zhǔn)考證在侯考區(qū)等待著，他們同樣懷揣著夢想，他們要比別人付出的更多。這只是單純的應(yīng)付考試嗎？
再這后面的又是什么呢？每天的學(xué)習(xí)、練習(xí)，廢寢忘食的描畫、彈奏……
我不否認(rèn)在他們考試的時候會有誤差出現(xiàn)，也許會報錯志愿，或者考的成績不是很理想而曲報志愿。在這之余，我想給所有的考生提點建設(shè)性的意見，以便于在考試的時候，或者選擇學(xué)習(xí)專業(yè)的時候不會那么的盲目與無助。
在中學(xué)時期我們都會對自己所要學(xué)什么樣子的專業(yè)，找什么樣的方式進(jìn)行培訓(xùn)而感到焦慮。那么不難就要牽入第一個話題——衡量自身條件：
人們常說三百六十行，行行出狀元。這話沒錯，我相信只要我們找準(zhǔn)了目標(biāo)，選對了專業(yè)就會有收獲。舉一個例子：就以表演專業(yè)來進(jìn)行闡述，因為現(xiàn)今社會隨著演藝圈不斷的擴(kuò)大，很多的學(xué)生都會義無返顧的沖著這個專業(yè)方向著手出發(fā)。首先，選擇表演必須具備一個天生的靈動感在其中間，也就是說你必須是一個天生就要有很強(qiáng)的思維邏輯方式的人（也只指大多數(shù)學(xué)生）。其次，就現(xiàn)今的表演專業(yè)來說，它很注重學(xué)生的外在的條件，也就是大家都很熟悉的五官、身高、聲音等各個方面，因為這些都是做為一個表演學(xué)生所必須有的表演工具。最后，也就是最重要的一點，那就是需要骨子里有一種沖勁，也許有人會質(zhì)疑會說這些大家都知道啊!我們都有沖勁，都有吃苦耐勞的精神啊，我只能點頭默許，但是要真正的做實了做好了，真的不是一件簡單的事。也就是說當(dāng)你具備了以上的幾點要求之后，也就可以嘗試著報這個專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。因為我們畢竟是在為自己的以后做打算，所以千萬切記不可以盲目，永遠(yuǎn)記住盡量不走回頭路。
第二個話題 考前專業(yè)培訓(xùn)
當(dāng)你選擇之后必然也要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，而在這期間你所學(xué)到的東西可能會影響你的一生。很多的學(xué)生在專業(yè)培訓(xùn)的時候總是在老師的指導(dǎo)下死抓考試的模板不放，每天都會重復(fù)的按照歷年以來各個學(xué)校的考試出題模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式具有很大的誤導(dǎo)性。還是拿表演專業(yè)來說，各個高校的考試模式幾乎都建立在語言、形體、聲樂、小品這幾個主要方面對考生進(jìn)行考核，所以就導(dǎo)致考生盲目的對一首歌曲、一段舞蹈等進(jìn)行反復(fù)的演練，當(dāng)然這也不能說是在做無用功，可是這在無形中就限制了考生在這個年齡段本來就具有的很好的靈感與創(chuàng)作性，一下子就在腦海中出現(xiàn)了單一的線條，將自己所具有的更好的能動感覺包上膜分隔起來。所以我建議考生在培訓(xùn)期間最好不要以這種單一的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為你要知道盡管考試的模式是那樣，是不可能怎么樣對它進(jìn)行改變的，但是我們所需要的是一個對一切事物都有著自己的見解敢于在大眾面前展現(xiàn)過程的具有很好的思維邏輯以及很敏銳很靈動的學(xué)生。因為表演歸根所要演繹詮釋的是囊括所有的社會生活，如果在前期就將這種靈動生命給遏止住了，那么在以后的學(xué)習(xí)中就會有很大的絆腳石出現(xiàn)。最好的方式應(yīng)該是只要知道考試的模式既可，所需要的是對表演藝術(shù)起源到現(xiàn)在發(fā)展過程的一個整體追溯，這也就要求我們的學(xué)生需要有很好的文學(xué)功底，當(dāng)你從字里行間領(lǐng)悟出來以后你就會發(fā)現(xiàn)其實在自己的身邊無形的已經(jīng)增加了很多的表演元素，在你的生活中已經(jīng)有了表演二字的出進(jìn)。可以想象一下當(dāng)獲得這些之后，怎么會有人為考試的題目而犯憂愁呢？當(dāng)你在領(lǐng)悟的時候，真正的將自己融入之后，你又怎么會怕在考試的時候?qū)σ欢挝淖诌M(jìn)行不了很好的表述而感到苦惱呢？當(dāng)你做到這些后，你怎么會因為在形體或聲樂上稍稍欠缺一點老師會將你拒之門外而擔(dān)憂呢？
第三個話題 對專業(yè)學(xué)校的選擇
其實本最不想提起的就是這個話題，但是又不能不提，因為當(dāng)我們付出了那么多之后，如果說所選擇的并不是自己心中理想的學(xué)院，自然會很失落。還是拿表演專業(yè)來說，很多的學(xué)生都會想學(xué)表演就要考諸如北影、上戲、中戲這樣的學(xué)校，也為了上這些學(xué)校而付出了很多。但是結(jié)果卻是有喜有悲，如果是喜，我們都替他高興。因為付出的代價就要求我們必須有收獲，但是如果是悲呢？如果我們就這樣在初試、復(fù)試、三試的時候落下該怎么辦呢？很多的學(xué)生都會選擇復(fù)讀，等到來年重新來考，為圓夢想，實現(xiàn)抱負(fù)。我也認(rèn)同畢竟付出那么多沒有得到好的回報誰都不會甘心，但是假如你換位思考一下，在復(fù)讀的過程中我們肩上又增加了多大的壓力？雖然我們一直提倡吃苦的精神，但是你如果真的相信是金子就會發(fā)光這句話之后，我相信你會重新審視你的選擇。也許很多學(xué)生會認(rèn)為在其他藝術(shù)院校開設(shè)的表演專業(yè)很不對口，但是我們需要思考的是我們有這種想法的同時丟掉了什么？丟掉了自己對自己信任的標(biāo)簽。所以我還是建議在對自己專業(yè)水平進(jìn)行了解之后，在報考院校的時候請慎重，并不是說好的學(xué)校名牌學(xué)校就會有很廣闊的仕途，也并不是說所謂的二級學(xué)院、獨立學(xué)院就會路途崎嶇暗淡無光。我再次堅信：只要我們的同學(xué)能做到每一天對自己負(fù)責(zé)，付出就會有收獲。也許現(xiàn)在我們對眾人口中所談?wù)摰纳畈]有太大的清晰感，但是我們所要知道的是在我們生活的每一天，我們每天所做的一切都是在為我們的人生為我們的生活所鋪設(shè)道路。
重復(fù)一開始就說過的話，不小看一粒沙、一滴水，它們雖小，但是只要擺正自己的心態(tài)位置，充分的充當(dāng)我們所在這個社會所扮演的角色，我們豈不就是那一顆顆閃亮發(fā)光的金子嗎？
有夢想就會有希望 ！
(責(zé)任編輯：李明慧)
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