廣東：高考加分政策暫無(wú)變動(dòng) 循序漸進(jìn)逐步取消
昨日,有媒體披露山東省今年高考全部取消省內(nèi)制定的加分等照顧性政策。消息一經(jīng)傳出,代表、委員們各抒己見(jiàn),或贊或彈,但核心都是在想我們的教育怎樣才會(huì)是“最公平”。
據(jù)了解,近年來(lái)全國(guó)各地的中考、高考加分政策層出不窮———三好學(xué)生要加分、獨(dú)生子女要加分、少數(shù)民族要加分、奧數(shù)獲獎(jiǎng)?wù)咭臃帧⑦\(yùn)動(dòng)員特長(zhǎng)者要加分、航模獲獎(jiǎng)?wù)咭臃?hellip;…有關(guān)資料顯示,各地各類高考加分政策多達(dá)190多項(xiàng),在有的地方,單是中考加分名目就近20類。
加分名目越來(lái)越多,在執(zhí)行的過(guò)程中也逐漸滋生了腐敗的苗頭,如重慶30多位考生“民族造假”等事件,使加分政策背離了原本挖掘特殊人才的初衷。
因此,今年教育部在剛剛下發(fā)的《2010年普通高校招生工作規(guī)定》,就更強(qiáng)調(diào)了信息公開(kāi)和“陽(yáng)光”招生,特別要求各地加強(qiáng)對(duì)加分考生的身份核查,明確各地招生部門要會(huì)同公安、民族事務(wù)等部門聯(lián)合審查考生身份。
沒(méi)有想到的是,山東率先推出“大動(dòng)作”,規(guī)定從今年起全部取消省內(nèi)制定的加分等照顧性政策,堅(jiān)持公開(kāi)公正,做好特殊類型考生的資格審查；同時(shí)考慮到地區(qū)差異,將建立保障各地學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)公平的穩(wěn)定平衡機(jī)制。
“廣東暫時(shí)沒(méi)有政策變動(dòng),請(qǐng)考生專心復(fù)習(xí)備考。”廣東省教育考試院負(fù)責(zé)人表示,由于政策需要有一定的延續(xù)性、平穩(wěn)性,所以今年廣東將根據(jù)教育部有關(guān)要求,要求所有擬享受高考加分的考生均須就其對(duì)應(yīng)的加分項(xiàng)目,向省招生辦進(jìn)行申報(bào)。省招生辦也將按規(guī)定對(duì)申報(bào)高考加分的考生及其項(xiàng)目進(jìn)行公示,并會(huì)同公安、民族事務(wù)等部門聯(lián)合審查考生戶籍、民族等特征信息,并采取有效技術(shù)手段對(duì)已報(bào)名的全體考生信息進(jìn)行認(rèn)定、核查。
這是公平的體現(xiàn)
“所謂的優(yōu)秀學(xué)生多數(shù)是達(dá)官顯貴的小孩”,全國(guó)政協(xié)委員、安徽省教育廳副廳長(zhǎng)李和平表示,現(xiàn)在高考加分政策容易滋生腐敗,應(yīng)該清理。
據(jù)其介紹,安徽今年起“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生不再享有高考加分投檔政策”。李和平說(shuō),近年來(lái)由于在省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生具體評(píng)選過(guò)程中,一些地方人為因素左右了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比,甚至出現(xiàn)了“徇私舞弊”等情況,所以近年來(lái)外省陸續(xù)取消了該項(xiàng)加分,預(yù)計(jì)當(dāng)前全國(guó)有一半左右省份都取消了“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”高考加分政策。
不少代表也認(rèn)為,山東取消高考加分政策在全國(guó)開(kāi)了個(gè)好頭,期待著其他省市也能效仿山東的做法,盡快取消高考加分政策。有代表說(shuō),既然高校自主招生逐步上軌道,取消高考加分正是公平的體現(xiàn)。
這樣做是因噎廢食
“在近年的高考加分中確有出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,導(dǎo)致教育不公平,但我們不能因噎廢食完全叫停高考加分。”全國(guó)人大代表、廣東中山市中山紀(jì)念中學(xué)校長(zhǎng)賀優(yōu)琳說(shuō),如果因?yàn)楦呖技臃衷?jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題就叫停高考加分,是把矛盾簡(jiǎn)單化處理的一種表現(xiàn)。
這不僅扼殺了真正有特長(zhǎng)的學(xué)生,也不利于基礎(chǔ)教育給學(xué)生提供多元化發(fā)展的土壤,不利于素質(zhì)教育的發(fā)展,“也會(huì)誘發(fā)新的不公平。”
“高考加分可以也應(yīng)該繼續(xù)下去,關(guān)鍵是要走到公開(kāi)、陽(yáng)光,使有特長(zhǎng)、有潛能的學(xué)生能被挖掘出來(lái)；使高校能挑選到特色人才；最終使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需人才的崗位能有人可用。”賀優(yōu)琳說(shuō)。
謹(jǐn)慎觀點(diǎn)
宜循序漸進(jìn)逐步取消
“高考事關(guān)重大,牽涉到家家戶戶的利益,有關(guān)的政策不能朝令夕改,新政必須要對(duì)現(xiàn)有的政策進(jìn)行合理銜接,并且循序漸進(jìn)。”大部分代表認(rèn)為,如果一下子從今年起取消高考加分,會(huì)令一些高一、高二原本已獲得大獎(jiǎng)符合加分條件的孩子突然失去了機(jī)會(huì),也是一種不公平。
“因此要逐步取消,逐步淡化高考的各種加分,用公平的辦法處理好公平的事情。”廣東團(tuán)內(nèi)的一名人大代表說(shuō),“比方說(shuō),廣東可明年規(guī)定,從哪一年起把所有的奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)與升學(xué)脫鉤,既達(dá)到了目標(biāo),又有了緩沖期。”
“競(jìng)賽是應(yīng)該存在的,但不能太功利。”有代表認(rèn)為,我們必須承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體、天賦是有差異的,要對(duì)有特色、有創(chuàng)造力的學(xué)生因材施教,為有各種特殊才華的學(xué)生提供升學(xué)的通道。“但不是直接加在高考成績(jī)上,而是可以通過(guò)高校自主招生進(jìn)行體現(xiàn)。高�？梢愿鶕�(jù)自身需要,通過(guò)自主招生,為特殊才能學(xué)生提供擇優(yōu)錄取的通道。”
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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