公眾憂慮高考不公 77.9%的人認(rèn)為需兩會(huì)表決
2月28日上午，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公布了征求意見稿，其中對(duì)高考改革提出了具體的方向——改變“一考定終身”和“多元錄取機(jī)制”，成為未來一輪改革的重點(diǎn)。
高考加分，自主招生，中學(xué)校長實(shí)名推薦……最近幾年，高考新政頻繁試水，不僅讓考生家庭眼花繚亂，也引發(fā)一輪又一輪社會(huì)爭議。上周中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和某門戶網(wǎng)站進(jìn)行的專項(xiàng)民意調(diào)查(3602人參加)顯示，77.2%的人贊同高考回歸“裸考”，13.0%的人未表態(tài)，不贊同“裸考”的只有9.8%。
面對(duì)即將召開的“兩會(huì)”，調(diào)查中77.9%的人表示，高考要不要“裸考”已經(jīng)需要“兩會(huì)”代表委員表決一下了。其中，40.3%的人甚至認(rèn)為“非常需要”。
“裸考”：何其難，何以難
中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心近年多期調(diào)查顯示，每有一項(xiàng)與高考招生有關(guān)的改革措施出臺(tái)，民意對(duì)“裸考”的呼聲也就隨之走高。2009年11月一項(xiàng)針對(duì)自主招生政策的調(diào)查顯示，74.4%的人期待自主招生提高透明度；66.7%的人擔(dān)憂權(quán)錢交易不可避免。12月的一項(xiàng)調(diào)查顯示，高考加分政策已和擇校費(fèi)、大學(xué)高學(xué)費(fèi)一起，成為公眾心中三大“教育不公平”；76.9%的人建議取消一切可能滋生腐敗的高考政策，讓高考重新“裸”起來。
民意呼聲漸強(qiáng)，“裸考”卻難再現(xiàn)。一些專家指出，之所以不能簡單回歸，是擔(dān)心“裸考”不利于素質(zhì)教育走強(qiáng)，也擔(dān)心不利于平衡弱勢(shì)群體利益。但本次民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾認(rèn)同這兩種考慮的比例都不高，分別只占26.3%和19.7%。
與之對(duì)照的是，高達(dá)77.4%的人直指“裸考”會(huì)使部分既得利益者受到損失，阻力大在所難免；70.9%的人表示，多一種加分項(xiàng)目，就意味著多一個(gè)操作空間，一些人樂此不疲。
“關(guān)鍵的問題是誰決策。如果普通老百姓可以充分參與決策，‘裸考’早實(shí)現(xiàn)了！”山東省濰坊市濰北學(xué)校教師李洪嵩認(rèn)為，如今“關(guān)系”已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)方面，也滲透進(jìn)高考這片曾經(jīng)的凈土。任其發(fā)展，很多老百姓的孩子會(huì)難有出頭之日。
剛剛參加完2009年高考的北京考生小胡發(fā)現(xiàn)，高考加分如今已成高中爭奪優(yōu)質(zhì)生源的籌碼。“中考時(shí)，學(xué)校就想把幾個(gè)成績特好的同學(xué)留在本校，通過什么方法呢？就是承諾，‘給’你一個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生，或者二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，這樣到高考時(shí)就能加20分。高考結(jié)束了，學(xué)校還天天廣播，說誰誰上清華北大了，覺得特光榮一事。其實(shí)大家都心知肚明，肯定加分了。”
在山西省運(yùn)城市公務(wù)員馬丁看來，每一項(xiàng)加分理由，事實(shí)上都可能被特權(quán)階層巧妙利用，不如取消。“加分的目的，是讓有特殊才能的孩子善盡其才。要做到這一點(diǎn)，加分并非唯一手段。中國科技大學(xué)的‘少年班’不是一直就很成功嗎？我們社會(huì)要培養(yǎng)天才少年，固然要?jiǎng)?chuàng)造好的基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育條件，要不拘一格選人才。但更重要的，是給全體中國孩子，無論貧富，創(chuàng)造公平發(fā)展的機(jī)會(huì)。”
馬丁指出，現(xiàn)在很多父母會(huì)通過各種“運(yùn)作”爭取給孩子加分，這種做法直接影響公平意識(shí)在這些孩子心中的成長，這就像揠苗助長一樣，對(duì)他們的成才未嘗不是一種破壞。如果這種破壞，一年一年地繼續(xù)下去，那對(duì)整個(gè)社會(huì)都是一種傷害，就連正當(dāng)獲得加分的孩子都會(huì)喪失應(yīng)有的榮譽(yù)感。
廈門大學(xué)教育研究院院長劉海峰，在接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)說，高考改革很多時(shí)候是一個(gè)兩難問題。原來完全靠分?jǐn)?shù)，有它公平的地方，但確實(shí)又會(huì)造成應(yīng)試教育比較嚴(yán)重的情況。改來改去，仍然陷入了兩難：保持公平和靈活多樣，像魚和熊掌難以兼顧。“我認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)格控制加分范圍。有些加分可以保留，但對(duì)于容易走樣的部分，要么取消，要么剛性化，要么把分值降低。”
哪些高考加分項(xiàng)目可以保留？在本次調(diào)查中，28.4%的人的選擇是“全都不保留”。目前所有實(shí)行中的加分項(xiàng)目，無一項(xiàng)支持率超過半數(shù)。支持率相對(duì)最高的是“見義勇為加分”，44.3%的人認(rèn)為可以保留；43.9%的人支持“科技創(chuàng)新發(fā)明加分”可以保留；排在第三的是“退役軍人、烈士子女加分”(30.8%)。另外還有24.4%的人支持保留“體育、藝術(shù)特長加分”，22.3%的人認(rèn)可“少數(shù)民族考生加分”。至于博士子女、金融高管子女、招商引資等加分，只有2.6%的人贊同保留。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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