東南大學(xué)自招面試題天馬行空
“《西游記》里的四大主角,你最喜歡哪一位?”“囧、杯具、雷倒,你怎么看待這些網(wǎng)絡(luò)流行詞?”昨天,約300名考生參加了東南大學(xué)自主招生特等生的選拔面試,考官們提出的面試題天馬行空。不過(guò),這些題目可沒(méi)怔住考生,作為“潮人”,他們的回答倒是把考官們嚇了一跳。
東南大學(xué)招辦主任池業(yè)透露,最終將有150名考生順利入圍,成為東南大學(xué)自主選拔對(duì)象中的特等生,這批考生可以不受江蘇省高考錄取分?jǐn)?shù)線的限制,直接被東大錄取。換句話說(shuō),這些考生只要去參加一下高考,不管考多少分,東大照單全收。
農(nóng)藥太多咋辦?到國(guó)外種大米去
昨天的面試分為兩部分,首先是七名考生一組,圍繞考官提出的一個(gè)話題進(jìn)行自由發(fā)言,考官根據(jù)考生的反應(yīng)打分。七名考生走進(jìn)考場(chǎng)坐定,考官開(kāi)始念題,大意是“農(nóng)藥和化肥運(yùn)用得越來(lái)越普遍,在提升糧食產(chǎn)量的同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了一定的污染,請(qǐng)就此話題進(jìn)行討論。”
“我覺(jué)得……”按照規(guī)定,每位考生首先各有1分鐘陳述觀點(diǎn),可這位男生臉漲得通紅,聲音也有些打顫,沉默了半天也沒(méi)有說(shuō)上一句完整的話。旁邊的女生立馬接過(guò)話來(lái),“我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)農(nóng)藥和化肥進(jìn)行改良,研制出一些生物農(nóng)藥和化肥。”
“我們可以考慮發(fā)展海洋作物。”一位男生推了推眼鏡,沉著地說(shuō),中國(guó)有著遼闊的海域,有著豐富的海洋資源,我們可以有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)一些海洋作物,比如藻類(lèi)等,從而減少耕田。“把大米種到東南亞去,那里比較適合種植大米。”就在這時(shí),一位女生突然冒出一句,這可讓評(píng)委老師們大跌眼鏡,“可以國(guó)際合作嘛,經(jīng)濟(jì)效益最大化,東南亞國(guó)家也可以到我們中國(guó)來(lái)種嘛。美國(guó)的甜橙就很好吃,我們還可以到美國(guó)種橙子。”
農(nóng)藥和化肥的問(wèn)題,學(xué)生們居然說(shuō)到了熱播電影《2012》,思維也夠跳躍的。一位男生說(shuō),“農(nóng)藥化肥對(duì)環(huán)境造成的惡劣影響,這其實(shí)是在提醒我們,一定要規(guī)范使用科技發(fā)明成果。否則,我們的家園終有一天會(huì)遭遇滅頂之災(zāi),如同《2012》里上演的一樣。”
為什么不喜歡唐僧?他太啰嗦
從考場(chǎng)走出來(lái),啟東中學(xué)的梅佳歡還沉浸在考官的“連環(huán)追問(wèn)”中。“我還在想剛才那道題呢。”梅佳歡說(shuō),個(gè)性化面試中,看到第一道題他就愣了一下。《西游記》里的四大主角,孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧,你最喜歡哪一位?為什么?“這算什么題目呀。”
梅佳歡還比較鎮(zhèn)定,脫口而出,“當(dāng)然是孫悟空,他斬妖除魔,屬于實(shí)干人才,而且還機(jī)靈、沉著冷靜。”“那你為什么不喜歡唐僧呢?”考官不依不饒。“因?yàn)樗麤](méi)本領(lǐng),又懦弱。”梅佳歡也有道理。
“唐僧既然能帶領(lǐng)三徒弟到西天取經(jīng),他為什么沒(méi)本領(lǐng)呢?”考官仍然緊抓不放。這倒把他問(wèn)住了,半天沒(méi)啃聲。
“不能提不能提。”當(dāng)記者問(wèn)到這道題時(shí),一位男生直搖頭,“他們問(wèn)我為什么不喜歡唐僧,我直接冒了一句‘他太啰嗦’,那個(gè)時(shí)候腦子里浮現(xiàn)的都是《大話西游》里那個(gè)啰嗦至極的唐僧。幸虧我聲音不大,也不曉得考官聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到。”男生說(shuō)完,自己都忍不住笑了。
不懂網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)?那就OUT了
“對(duì)目前的網(wǎng)絡(luò)流行詞,你有哪些看法?”這也是昨天個(gè)性化面試的一道題,對(duì)熟悉網(wǎng)絡(luò)的“90后”來(lái)說(shuō),這有何難。“我知道很多呢:今天你偷菜了嗎?你媽喊你回家吃飯!哥吃的不是面,是寂寞。不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)。哥,你懂得。你是哪個(gè)單位的��?……”像連珠炮一樣,考生的口中一連蹦出很多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),有些似乎還是別人沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)的。
“你們平時(shí)要復(fù)習(xí),怎么會(huì)知道這些的?”對(duì)記者的提問(wèn),來(lái)自常熟的一位考生撇撇嘴,”我們又不是死讀書(shū),平時(shí)還會(huì)上網(wǎng)看看的。如果不懂網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),那今天不就‘杯具’了,更別提對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)發(fā)表看法了。”這位考生還告訴記者,他們還知道“拜春哥,不掛科”呢,不過(guò)這次他可沒(méi)拜。
據(jù)東南大學(xué)面試專(zhuān)家組組長(zhǎng)仲偉俊介紹,面試主要考察學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)等綜合素質(zhì)。有的考生比較靦腆,有的口頭表達(dá)不行,但也有很多考生思維敏捷,考慮問(wèn)題很全面,能夠從不同的角度分析問(wèn)題。
(責(zé)任編輯:王曉冬)
特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
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