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09漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章

2009-07-10 15:56:02 來源:
 第一章總則

  第一條為全面貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于依法治招工作的有關(guān)文件精神和高校實施“陽光工程”招生的要求,做好2009年招生工作,促進(jìn)招生工作科學(xué)化、制度化、程序化,增加招生透明度,維護(hù)考生的合法權(quán)益,依照教育部、福建省教育廳及省有關(guān)部門規(guī)定,結(jié)合學(xué)院實際情況,特制定本章程。

  第二條本章程適用于漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職高專、高職單招、藝術(shù)類的招生工作。


  第二章學(xué)院簡介

  第三條學(xué)院全稱漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(國標(biāo)代碼:11314),是經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高職院校。辦學(xué)地點(diǎn):院本部(漳州市)。招生計劃屬于普通高校指令計劃,學(xué)生畢業(yè)時,統(tǒng)一頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

  第四條漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學(xué),是由漳州市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高職院校。2002年4月,經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn),更名為漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

  學(xué)院坐落于漳州市區(qū)風(fēng)景秀麗的馬鞍山麓,是漳州市高校園區(qū)的主體學(xué)校。近年來,學(xué)院找準(zhǔn)培養(yǎng)一線高技能人才的辦學(xué)定位,適時抓住福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、漳州市實施“工業(yè)強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略的良機(jī),確立了“規(guī)模適度,夯實基礎(chǔ),強(qiáng)化特色,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高,各方面成效顯著。學(xué)院占地1250畝,建筑面積33萬平方米。現(xiàn)有全日制在校生13600多人;專兼職教師955人,其中教授30多人,副教授240多人,“雙師”素質(zhì)教師376人。設(shè)置了9系2個學(xué)院1個部1個中心;開設(shè)了電子應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品加工技術(shù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)等60個以工科為主,農(nóng)、文、經(jīng)、管應(yīng)用科類協(xié)調(diào)發(fā)展,緊密對接經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職專業(yè);有國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目重點(diǎn)專業(yè)6個,省級精品專業(yè)6個,省級精品課程17門,省級高職教學(xué)改革綜合試驗項目1個,中央財政支持的實訓(xùn)基地1個,構(gòu)建了基于工作過程的系統(tǒng)化課程體系,建有以生產(chǎn)性實踐教學(xué)為主線的CAD設(shè)計實訓(xùn)室、CAI仿真實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)中心、機(jī)械實訓(xùn)鑒定中心、汽車實訓(xùn)鑒定中心等功能齊全的實驗實訓(xùn)室及校外實習(xí)實訓(xùn)基地280多個,配置圖書資料113萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值8169萬元;2006年數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地獲中央財政支持240萬元,省財政支持290萬元。擁有福建省規(guī)模最大、鑒定工種最全、鑒定人數(shù)最多,并具有高級技師鑒定資格的國家職業(yè)技能鑒定站,鑒定項目和鑒定工種分別達(dá)34個和73個,涵蓋了學(xué)院所有專業(yè)領(lǐng)域。同時面向社會融資近4億元,建設(shè)了可入住12000名學(xué)生的后勤社會化公寓,為人才培養(yǎng)提供了良好條件。

  學(xué)院以內(nèi)涵建設(shè)為主線,積極探索校企深度合作,在漳州市政府的重視牽頭下,學(xué)院與中國IT教育第一品牌——北大青鳥集團(tuán)、中國神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)、中國國際集裝箱集團(tuán)、福建萬利達(dá)集團(tuán)等200多家知名企業(yè)合作,成立了由政府、企業(yè)與學(xué)院三方參與的“漳州市校企合作委員會”,大力推行訂單培養(yǎng)和工學(xué)結(jié)合,先后在15個專業(yè)實施訂單培養(yǎng),在25個專業(yè)實行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式。2004年以來學(xué)生獲全國數(shù)控技能大賽等國家級職業(yè)技能競賽優(yōu)勝獎以上達(dá)74人次,獲省級職業(yè)技能競賽優(yōu)勝獎以上達(dá)332人次;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)95%以上,迄今已為社會輸送了28000多名適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去,留得住,用得上、干得好”的高技能人才,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn),人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位和社會的普遍歡迎。學(xué)院還不斷拓寬辦學(xué)渠道,與加拿大、德國、新加坡等國家及臺灣地區(qū)有關(guān)技職院校和行業(yè)協(xié)會,在聯(lián)合辦學(xué)、師資培訓(xùn)、先進(jìn)教育理念、管理理念、課程及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)等方面開展了實質(zhì)性合作,進(jìn)一步提升辦學(xué)能力。與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院聯(lián)辦的中加班2006年開始招生以來,錄取數(shù)年年爆滿。

  學(xué)院辦學(xué)成效受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門和社會各界的充分肯定和贊揚(yáng)。2002年獲福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位;2003年被確定為全國承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作的90所高職院校之一;2004年成功通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估;2005年獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位;2007年10月,學(xué)院又被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。

  目前,學(xué)院正以國家支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)百所示范高職為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,致力于校企緊密合作,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),力爭把學(xué)院建成國家示范性高職院校。

  第三章招生計劃

  第五條2009年漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃均為普通高校指令性計劃,共有61個專業(yè),均為教育部備案的專業(yè)。面向全國18個省市招生,分別為福建、江西、湖南、湖北、云南、貴州、廣西、廣東、安徽、河南、河北、山西、陜西、內(nèi)蒙古、四川、甘肅、吉林、遼寧。具體招生專業(yè)及人數(shù)以省高招辦統(tǒng)一向社會公布為準(zhǔn),有關(guān)分專業(yè)招生人數(shù)詳見省教育廳下達(dá)的招生計劃。

  第四章專業(yè)錄取要求

  第六條食品加工技術(shù)(食品工藝方向)、食品加工技術(shù)(食品營養(yǎng)與檢測方向)、食品加工技術(shù)(保鮮與冷藏方向)、商檢技術(shù)、旅游管理、涉外旅游、涉外旅游(旅游英語方向)、旅游管理(酒店管理方向)、旅游管理(導(dǎo)游方向)等專業(yè)考生乙肝表面抗原須呈陰性,其余專業(yè)考生身體健康要求參照教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。錄取細(xì)則嚴(yán)格按照《2009年福建省普通高等學(xué)校招生工作實施細(xì)則》及教育部《2009年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》要求執(zhí)行。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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