梁伯龍藝術(shù)高考何必?cái)D獨(dú)木橋
09年的高考剛剛結(jié)束，對(duì)于普通文理考生而言這幾天的緊張不言而喻，而對(duì)于藝術(shù)考生來說，這段時(shí)間似乎也不那么好過，雖然藝考早已結(jié)束，參加藝考的學(xué)生們對(duì)自己的專業(yè)也都基本上心里有數(shù)了，但是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)藝術(shù)院校，尤其是知名院校，普遍對(duì)考生文化課的成績(jī)還有所要求，所以高考這關(guān)對(duì)藝考生而言還是比較難過但又不得不過的。
高校錄取對(duì)文化課有要求，這就導(dǎo)致了一些在藝術(shù)專業(yè)上有所長(zhǎng)，但是文化成績(jī)不理想的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)的校門，相反，不少藝術(shù)專業(yè)上一般，但文化課優(yōu)勢(shì)明顯的孩子卻憑借藝考這條“捷徑”大搖大擺的步入名校，所以藝術(shù)高考基本上成了“年年考試年年罵”的話題之一，今年自然也不例外。那么，參加藝考的根本意義究竟是不是只為考上大學(xué)？對(duì)于那些熱愛藝術(shù)，但文化課成績(jī)不理想的同學(xué)而言，藝術(shù)高考的意義何在，他們又該如何擇校？藝術(shù)高考究竟是捷徑，還是陷阱？帶著這些疑問，我們采訪了北京演藝專修學(xué)院院長(zhǎng)、著名的表演藝術(shù)教育家梁伯龍教授。
記：現(xiàn)在社會(huì)上存在這樣一種現(xiàn)象，就是有為數(shù)不少藝術(shù)專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀但是文化成績(jī)不理想的孩子沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)校門，以致最后造成了藝術(shù)專業(yè)的荒廢，對(duì)此，您怎么看呢？
梁：首先我覺得在教育發(fā)展的過程中，出現(xiàn)這樣的情況屬于正常，這當(dāng)然要引起社會(huì)的關(guān)注，最終這樣的現(xiàn)象也一定會(huì)促使高考本身以及錄取方式的革新，但是就目前而言，我們不可能一夜之間根除所有弊病，無(wú)論到什么時(shí)候，高考都不能適應(yīng)所有人，這是我們所不能改變的事實(shí)。但是我覺得作為考生個(gè)體而言，應(yīng)該學(xué)會(huì)去主動(dòng)的選擇適合自己發(fā)展的道路。中戲北電固然是好，但能考上的孩子只是很少的一部分而已，我始終認(rèn)為這些沒有考上名校的孩子不一定就在某一方面沒有天賦，這就要求孩子們對(duì)自己的情況有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不要一窩蜂似的去報(bào)考名校，更不要太寄希望于鳳毛麟角的特招。其實(shí)正真走到社會(huì)上之后，一個(gè)人能做成什么，說到底還是要看他能做什么，會(huì)做什么。成績(jī)好的，或者專業(yè)特別優(yōu)秀的孩子，我當(dāng)然希望看到他們考進(jìn)名校，我想這是每一個(gè)做老師的人的愿望。但是，那些專業(yè)尚有欠缺，尤其文化課不理想的孩子，我倒是建議應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)，考慮一下自己擇校的方向，學(xué)藝術(shù)不同于學(xué)文理，藝術(shù)專業(yè)往往是只選最適合自己的，不必千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，盲目的去追求名校。專業(yè)是否會(huì)荒廢，是不是能在專業(yè)上有所作為，說到底要看自己是不是真的熱愛藝術(shù)，是不是真的能不遺余力的朝著自己的夢(mèng)想去努力，而不是所謂的名校畢業(yè)證書。
記：與之相反，社會(huì)上還普遍的存在這樣一種現(xiàn)象，那就是本來沒有什么藝術(shù)功底，但是想通過“藝考”這條捷徑走進(jìn)大學(xué)校門，確實(shí)這樣成功的例子也大有人在，對(duì)此您怎么看呢？
梁：首先我要說的是，相對(duì)于普通文理考生來說，藝術(shù)高考對(duì)文化課的要求確實(shí)會(huì)有所降低，不少的專業(yè)降低的幅度還比較大，所以我認(rèn)為選擇藝術(shù)高考作為走進(jìn)大學(xué)校門的途徑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是我覺得說“捷徑”有點(diǎn)夸張，關(guān)于這一點(diǎn)我想你可以去問一下學(xué)藝術(shù)的孩子，真正學(xué)的好的，肯定也得冬練三九，夏練三伏，學(xué)藝術(shù)其實(shí)并不輕松，藝考的錄取率其實(shí)比普通高考低很多，如果專業(yè)選擇不恰當(dāng)還可能給孩子造成不小的負(fù)擔(dān)。所以我覺得，學(xué)藝術(shù)，首先還是得真正弄明白自己到底適合學(xué)什么，如果就是為了考好大學(xué)，這樣的想法太局限了。就算是退一萬(wàn)步講，通過藝術(shù)高考即使考上了想上的大學(xué)，如果到了學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)不對(duì)口，這樣的后果是很嚴(yán)重的，對(duì)于一個(gè)家庭來說是經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)于孩子來說可能會(huì)影響到他以后的發(fā)展。
(責(zé)任編輯：杜嬋娜)
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