心智成長(3+1)中學(xué)營的營員們，昨天重新認識了自己�？吹竭@里，可能大家會感到疑惑了，重新認識自己?還不認識自己，要重新認識?

　　小編來給各位解惑啦!昨日，張老師通過九型人格的自我分析及職業(yè)測試，讓我們的小營員們發(fā)掘了自己的性格奧秘，從而洞察自己的性格優(yōu)勢和不足。

　　九型人格學(xué)是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問，它按照人們習(xí)慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，將人的性格分為九種。

　　美國心理學(xué)家海倫·帕瑪(Helen Palmer)早年將它用作研究人類行為及心理的專業(yè)課題，更被包括斯坦福大學(xué)在內(nèi)的多所美國大學(xué)列作教材，成為心理研究課程。

　　青春期的孩子有三個最重要的成長使命：重構(gòu)內(nèi)心自我——突破溝通障礙——學(xué)會愛與感恩。認識了自己，還得學(xué)會與人實現(xiàn)有效的溝通，張老師通過模擬《壓力面試》，讓營員們從實踐中學(xué)會展示自己的優(yōu)勢，管理自己在別人眼中的第一印象;學(xué)會表情調(diào)節(jié)、心情調(diào)節(jié)，懂得換位思考，展示更好的自己。

　　小營員們，認識自己

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