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看看西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)是如何懲罰孩子的

來源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2018-01-04

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　　孩子一些錯(cuò)誤行為是很讓家長(zhǎng)傷腦筋的，不處罰他吧，孩子可能根本意識(shí)不到自己錯(cuò)了，處罰吧，又找不準(zhǔn)一定“度”。處罰嚴(yán)重了會(huì)傷到孩子自尊心，不嚴(yán)重可能就沒啥效果。這里西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)有一些建議，家長(zhǎng)不妨參考一下：

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　　軍旅生活冬令營(yíng)分析有哪些方法可以讓孩子得到反省和警惕，下次不再犯同樣的錯(cuò)呢?

　　一、打手心

　　案例：打架、亂丟東西……

　　方式：用報(bào)紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙;賦予它一個(gè)名稱，如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。

　　建議：在心情好的時(shí)候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時(shí)，先讓他說出自己錯(cuò)在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應(yīng)避免。

　　二、引起孩子的注意

　　案例：和伙伴打架、對(duì)人不禮貌……

　　【方式】：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問孩子爭(zhēng)執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學(xué)習(xí)說“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。

　　建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開，然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語(yǔ)間避免傷孩子的自尊心。

　　三、罰坐

　　案例：吵鬧不休、吵架……

　　方式：在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子，可取個(gè)名字;準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘，計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。

　　建議：處罰地點(diǎn)不正對(duì)大門、不在太明顯地方;限制處罰時(shí)間，或讓孩子講處罰多久的時(shí)間;處罰完后，讓孩子說出今天被處罰的原因。

　　四、幫忙做家務(wù)

　　案例：亂畫，亂丟東西、玩具……

　　方式：準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

　　建議：父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事;訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;詢問孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么。

　　五、畫畫

　　案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作。

　　方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時(shí)，會(huì)產(chǎn)生害怕、恐懼的心理);準(zhǔn)備一本畫冊(cè)及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。

　　建議：當(dāng)孩子有受傷時(shí)，先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫下來;大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯(cuò)的心理想法;此為藝術(shù)治療法，較不會(huì)傷害到孩子自尊心。

　　六、沒收心愛的東西

　　案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……

　　方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。

　　建議：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰;讓孩子說出為什么犯錯(cuò)，和媽媽生氣的原因。

　　七、看書、寫字

　　案例：暴力傾向、說謊、順手牽羊……

　　方式：選擇固定處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區(qū)里面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……;讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。

　　建議：當(dāng)不能馬上放下的工作時(shí)，可先叫孩子到處罰區(qū)去反省;別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒;等情緒平復(fù)后，詢問孩子犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)。

　　八、罰站

　　案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。

　　方式：在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū)，可取個(gè)名字，地點(diǎn)以靠墻壁、不正對(duì)大門為主;地上鋪上軟墊;準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘，計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。

　　軍事訓(xùn)練冬令營(yíng)建議：處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對(duì)大門，以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì)造成孩子更頑皮的反效果;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。

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【 糾錯(cuò) 】
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