2008年全國(guó)成人高考專(zhuān)升本高等數(shù)學(xué)（一）、高等數(shù)學(xué)（二）試卷以教育部考試中心頒布的《全國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)綱》為依據(jù)，充分考慮到成人考生不同學(xué)習(xí)背景的實(shí)際情況與成人考生的基本特點(diǎn)，力求貫徹《復(fù)習(xí)綱》的思想與原則，與前兩年試卷相比較，體現(xiàn)出較好地延續(xù)性和穩(wěn)定性。試卷的題型結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化，仍然是選擇題10個(gè)小題，共40分，填空題10個(gè)小題，共40分，解答題8個(gè)小題，共70分。試卷的知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本合理，知識(shí)點(diǎn)的分布相對(duì)均勻，重點(diǎn)考查高等數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和基本方法，兼顧考查各種能力，特別是考查考生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。試卷適當(dāng)程度地降低了難度，可以說(shuō)，2008年成人高考專(zhuān)升本高等數(shù)學(xué)（一）、（二）的考試實(shí)際上是一種達(dá)標(biāo)性質(zhì)的水平測(cè)試，即考查考生是否具有從專(zhuān)科教育畢業(yè)后進(jìn)一步接受本科教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的基本數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)能力。試卷主要特點(diǎn)如下：

　　一、試卷知識(shí)內(nèi)容比例基本上與《復(fù)習(xí)綱》相吻合

　　高等數(shù)學(xué)（一）：

　　極限和連續(xù)：共3個(gè)小題，計(jì)12分，占總分值8%，大綱規(guī)定約13%；

　　一元函數(shù)微分學(xué)：共9個(gè)小題，計(jì)50分，占總分值33.3%，大綱規(guī)定約25%；

　　一元函數(shù)積分學(xué)：共6個(gè)小題，計(jì)32分，占總分值21.3%，大綱規(guī)定約25%；

　　多元函數(shù)微積分學(xué)：共6個(gè)小題，計(jì)30分，占總分值20%，大綱規(guī)定約20%；

　　無(wú)窮級(jí)數(shù)：共1個(gè)小題，計(jì)10分，占總分值6.7%，大綱規(guī)定約7%；

　　常微分方程：共3個(gè)小題，計(jì)16分，占總分值10.7%，大綱規(guī)定約10%.

　　高等數(shù)學(xué)（二）：

　　極限和連續(xù)：共4個(gè)小題，計(jì)20分，占總分值13.3%，大綱規(guī)定約15%；

　　一元函數(shù)微分學(xué)：共10個(gè)小題，計(jì)56分，占總分值37.3%，大綱規(guī)定約30%；

　　一元函數(shù)積分學(xué)：共7個(gè)小題，計(jì)38分，占總分值25.3%，大綱規(guī)定約32%；

　　多元函數(shù)微分學(xué)：共5個(gè)小題，計(jì)24分，占總分值16%，大綱規(guī)定約15%；

　　概率論初步：共2個(gè)小題，計(jì)12分，占總分值8%，大綱規(guī)定約8%.

　　二、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出主線(xiàn)

　　試卷強(qiáng)調(diào)考查高等數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和基本方法，試題所涉及到的都是高等數(shù)學(xué)中最基本的、最主要的、最突出的知識(shí)點(diǎn)，是學(xué)完高等數(shù)學(xué)必須掌握而且極易掌握的知識(shí)點(diǎn)。特別是突出微分——積分的這樣一條主線(xiàn)。在高等數(shù)學(xué)（一）中，有關(guān)微分與積分的試題有19小題，計(jì)104分。在高等數(shù)學(xué)（二）中，有關(guān)微分與積分的試題有21小題，計(jì)114分。試題涉及到的知識(shí)點(diǎn)為導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分與定積分的計(jì)算，定積分的應(yīng)用。所以考生在考前如果能夠緊緊抓住微分——積分的這樣一條主線(xiàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，考試中必然能取得好的成績(jī)。

　　三、考查能力，降低難度

　　試卷中無(wú)論選擇題、填空題，還是解答題，多以常規(guī)型計(jì)算題為主，主要考查考生能否理解基本概念，能否熟記基本公式，能否掌握基本方法進(jìn)行導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分與定積分的計(jì)算。如利用導(dǎo)數(shù)的定義求極限，簡(jiǎn)單的函數(shù)求導(dǎo)數(shù)或微分、求二階導(dǎo)數(shù)、求二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)、全微分或二階偏導(dǎo)數(shù)，求三元方程確定的二元隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)，用第一換元法（湊微分法）計(jì)算不定積分，用牛頓-萊布尼茨公式計(jì)算定積分等。試題的起點(diǎn)低，易入手，有的試題甚至是考查基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式或不定積分的基本公式。在導(dǎo)數(shù)計(jì)算中，均沒(méi)有出現(xiàn)運(yùn)用商的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則或復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則計(jì)算導(dǎo)數(shù)的試題。在積分計(jì)算中，沒(méi)有出現(xiàn)運(yùn)用第二換元法、分部積分法計(jì)算不定積分或定積分的試題。并且絕大部分試題都減少了解題的中間環(huán)節(jié)與計(jì)算步驟，盡量降低試題中包含的知識(shí)點(diǎn)的綜合程度。

　　四、強(qiáng)調(diào)運(yùn)算、注重應(yīng)用

　　試卷在淡化理論、強(qiáng)調(diào)運(yùn)算、注重應(yīng)用方面進(jìn)行有益的探索，保持應(yīng)用問(wèn)題的一定比例。在導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中，出現(xiàn)了利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線(xiàn)的切線(xiàn)斜率、求曲線(xiàn)的拐點(diǎn)、求函數(shù)的極小值以及求函數(shù)最大值的實(shí)際應(yīng)用題。在定積分應(yīng)用中，突出求平面圖形的面積及平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)所生成旋轉(zhuǎn)體的體積（高等數(shù)學(xué)（一）、（二）26題），問(wèn)題清楚明白，數(shù)量關(guān)系明確，并配之以圖形，便于進(jìn)行分析，建立數(shù)學(xué)模型。此題立意新穎，有利于對(duì)考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的考查，并應(yīng)有較好的區(qū)分度。

　　五、高等數(shù)學(xué)（一）、（二）有別，把握適度

　　根據(jù)《復(fù)習(xí)綱》，高等數(shù)學(xué)（一）與高等數(shù)學(xué)（二）在考核的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考核要求上是有所不同。高等數(shù)學(xué)（一）試卷中出現(xiàn)參數(shù)方程求導(dǎo)，求點(diǎn)向式平面方程、二次曲面的 的判定，計(jì)算二重積分，對(duì)已知函數(shù)求冪級(jí)數(shù)展開(kāi)式及求收斂區(qū)間，可分離變量微分方程求通解以及二階常系數(shù)齊次線(xiàn)性微分方程求通解等，高等數(shù)學(xué)（一）獨(dú)立考查的知識(shí)點(diǎn)有54分之多。高等數(shù)學(xué)（二）試卷中出現(xiàn)的概率論初步的試題是通過(guò)擲幣問(wèn)題重點(diǎn)考查古典概型求概率以及相互獨(dú)立事件的概率乘法公式，高等數(shù)學(xué)（二）獨(dú)立考查的知識(shí)點(diǎn)占12分。在高等數(shù)學(xué)（一）與高等數(shù)學(xué)（二）有別的內(nèi)容與量的多少方面，把握比較適度。

　　值得商榷的是高等數(shù)學(xué)（二）第4題、第11題，此二題為函數(shù)題，根據(jù)現(xiàn)行《復(fù)習(xí)綱》，函數(shù)內(nèi)容不應(yīng)直接命題，所以此二題是否有超綱之嫌。