談起學(xué)習(xí)民法的體會(huì)，我認(rèn)為，復(fù)習(xí)時(shí)要記住知識(shí)“點(diǎn)”，而不是教材中所有的“面”。因?yàn)橛涀〗滩摹懊妗辈惶�現(xiàn)實(shí)，而且還會(huì)占去考生大量的時(shí)間。實(shí)際學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得民法科目的復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有在理解的基礎(chǔ)上踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不盲目死記硬背才能取得好成績(jī)。

　　今年成考中民法能考出理想的成績(jī)，也出乎我的意料，但回想起來(lái)，這與我正確的復(fù)習(xí)方法密不可分。我�？圃趯W(xué)習(xí)民法時(shí)，成績(jī)并不理想，甚至有3次沒(méi)考及格，當(dāng)時(shí)心里著急甚至沮喪，覺(jué)得自己不適合學(xué)民法。我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)不好的原因不是不用功，而是方法不正確。民法中知識(shí)點(diǎn)、條文較多，我剛開始時(shí)都是按課本原原本本背記，雖然有的知識(shí)點(diǎn)并不理解，但也強(qiáng)迫自己去背，實(shí)際效果是越背越亂，越背越對(duì)自己失去信心。后來(lái)，我改變了復(fù)習(xí)策略，在學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)時(shí)，總是先弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓這些知識(shí)點(diǎn)變成易理解的名詞。經(jīng)過(guò)這樣的轉(zhuǎn)變，我發(fā)現(xiàn)背記起來(lái)容易多了，而且理解后常能觸類旁通、舉一反三，很多以前記不住的知識(shí)點(diǎn)都串了起來(lái)。

　　實(shí)際學(xué)習(xí)中，我還注意講究方法，只記每個(gè)章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，并不機(jī)械背記整個(gè)章節(jié)。整個(gè)章節(jié)中的面太廣，如果全部背記下來(lái)需要大量時(shí)間，這對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的考生來(lái)講不太現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要以理解為基礎(chǔ)，記住教材中重要部分，再把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，就能以“點(diǎn)”帶“面”，理解掌握整個(gè)知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，我一般是先粗略學(xué)一遍教材，而后通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)理解，對(duì)于不懂不會(huì)的內(nèi)容，我總是先記下來(lái)，而后再結(jié)合教材的內(nèi)容進(jìn)行理解，直到弄懂為止。初學(xué)時(shí)，要以復(fù)習(xí)大綱為準(zhǔn)，先把重點(diǎn)畫出來(lái)，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)能有的放矢。做試卷時(shí)，我總是把解不好的題標(biāo)出來(lái)，再回頭認(rèn)真看書，找到該題考查的知識(shí)點(diǎn)。

　　我覺(jué)得，無(wú)論以何種方法復(fù)習(xí)，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。工作之余，我一般到圖書館看書、復(fù)習(xí)，在安靜的環(huán)境中更有學(xué)習(xí)氛圍和效率。