2008年成人高考大學(xué)語(yǔ)文模擬試題第三卷
2008-09-26 14:58:37 來(lái)源:
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《寡人之于國(guó)也》中,孟子認(rèn)為使“數(shù)口之家,可以無(wú)饑”的根本措施是( )
A.五畝之宅,樹(shù)之以桑 B.雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)
C.百畝之田,勿奪其時(shí) D.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義
2.《諫逐客書(shū)》中,李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國(guó),來(lái)證明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的,這種論證方法是( )
A.演繹法 B.例證法
C.類(lèi)比法 D.對(duì)比法
3.《談時(shí)間》一文的主要論證方法是
A,演繹論證; B,比較論證;
C,歸納論證; D,類(lèi)比,對(duì)比,歸納論證
4.《論毅力》中,梁?jiǎn)⒊每鬃拥脑捳f(shuō):“譬如為山,未成一簣,止,吾止也�!边@里所包含的一個(gè)成語(yǔ)是( )
A.半途而廢 B.功虧一簣
C.事倍功半 D.勞而無(wú)功
5.《選擇與安排》中,作者在論證一件藝術(shù)品必須是一個(gè)有機(jī)整體時(shí),所用的比喻是( )
A.擒賊先擒王 B.浮雕突出于石面
C.常山蛇陣 D.自己打自己耳光
6.《張中丞傳后敘》中,寫(xiě)南霽云抽刀斷指時(shí),“一座大驚,皆感激為云泣下”,對(duì)刻畫(huà)南霽云形象來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)手法是( )
A.類(lèi)比顯現(xiàn) B.對(duì)比反襯
C.象征暗示 D.側(cè)面烘托
7.李密的《陳情表》一文屬于
A,書(shū)信; B,小說(shuō); C,辭賦; D,奏疏;
8.《愛(ài)爾克的燈光》中,象征著對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是( )
A.故居大門(mén)內(nèi)亮起的昏暗燈光
B.哈里希島上的愛(ài)爾克的燈光
C.“我常�?匆�(jiàn)的”“我的心靈的燈”
D.“傍晚,逐漸黯淡的最后的陽(yáng)光”
9.《往事》中說(shuō),“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是( )
A.容貌美麗 B.胸懷寬廣
C.從容自得 D.充實(shí)豐富
10.《背影》中,敘寫(xiě)父親買(mǎi)桔子之前,先描述他是個(gè)胖子,穿鐵路、爬月臺(tái)困難,這種表現(xiàn)手法是( )
A.鋪墊 B.側(cè)寫(xiě)
C.對(duì)比 D.象征
11.杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格是( )
A.沉郁頓挫 B.飄逸奔放
C.清新淡雅 D.通俗易懂
12.孔子認(rèn)為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是
A,人事制度; B,物質(zhì)文明;
C,所有制形式; D,精神文明建設(shè)
13.盛唐山水田園詩(shī)派中,與王維齊名并稱的著名詩(shī)人是( )
A.王昌齡 B.岑參
C.孟浩然 D.高適
14.李煜《虞美人》中,“春花秋月何時(shí)了”的情感內(nèi)涵是( )
A.贊春花秋月之美好 B.嘆良辰美景之易逝
C.盼良辰美景之再來(lái) D.發(fā)物是人非之傷痛
15.《陌上�!吠懊撁敝鴰濐^”相同表現(xiàn)手法的是
A,采桑城南隅; B,緗綺為下裙;
C,冉冉府中趨; D,但坐觀羅敷;
16.《前赤壁賦》中,蘇軾用來(lái)解脫精神苦悶的哲理是( )
A.“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”
B.“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”
C.“變”與“不變”是相對(duì)的
D.“登仙”、“長(zhǎng)終”是不可能的
17.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是( )
A.流水對(duì) B.鼎足對(duì)
C.反復(fù) D.頂針
18.下列作品,通過(guò)副標(biāo)題點(diǎn)明主題思想的是( )
A.郭沫若的《爐中煤》 B.高爾基的《鷹之歌》
C.屠格涅夫的《門(mén)檻》 D.契訶夫的《苦惱》
19.《斷魂槍》描寫(xiě)的時(shí)代背景
A,戊戌變法; B,近代中國(guó)(辛亥革命前后);
C,清明時(shí)期; D,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
20.下列句子,翻譯錯(cuò)誤的一句是
A,起舞弄清影,何似在人間!對(duì)月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風(fēng),置身天上,還是留在人間!
B,想佳人妝樓長(zhǎng)望,誤幾回天際識(shí)歸舟。 想起美女,正在華麗的樓上抬頭凝望,多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來(lái)的船當(dāng)作心上人回家的船。
C,小樓昨夜又東風(fēng), 故國(guó)不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風(fēng), 不忍回首啊,月下故國(guó)在我手中毀滅
D,青青子衿,悠悠我心。 青色的你的衣服,就在我的心里。
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
1.狗彘食人食而不知檢。
檢:
2. 麥苗不秀多黃死。
秀:
3.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
泣孤舟之嫠婦:
4.故今具道所以,冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。
冀:
5.莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。
驚:
6.行十余里,廣佯死。
佯:
7.當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?
逆:
8.若甚憐焉,而卒以禍。
卒:
9.倘能疾首蹙額而憎惡中國(guó),我敢誠(chéng)意地捧獻(xiàn)我的感謝。
疾:
10.旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運(yùn)兒。
殆:
二、文言文閱讀(共30分)
閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字:
憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng);及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國(guó)滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉!
請(qǐng)回答:
A.這段文字的中心論點(diǎn)是什么?
B.這里主要運(yùn)用了什么論證方法?
C.寫(xiě)出其中的兩個(gè)對(duì)偶句。
閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話,然后回答問(wèn)題。
孔子曰:“求,周任有言曰:陳力就列,不能者止。危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣�;①畛鲇谙唬斢駳в跈持�,是誰(shuí)之過(guò)與�!�
A,請(qǐng)回答這段話的主要論點(diǎn)是什么?
B,“虎兕出于匣,龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。
C,此段話的論據(jù)是什么?
D,此段話的論證方法是什么?
38.閱讀王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》中的一段:
碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。
請(qǐng)回答:
A.這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情?
B.前四句與后兩句抒情手法有何異同?
C.“霜林醉”中包含怎樣的喻意?
閱讀《寶玉挨打》中的一段文字:
“早聽(tīng)人一句話,也不至有今日!別說(shuō)老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”剛說(shuō)了半句,又忙咽住,不覺(jué)眼圈微紅,雙腮帶赤,低頭不語(yǔ)了�!蛐闹邪蛋迪氲溃骸啊慵冗@樣用心,何不在外頭大事上做工夫,老爺也歡喜了,也不能吃這樣虧�!�
請(qǐng)回答:
A.這里的說(shuō)話人是誰(shuí)?是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的?
B.“早聽(tīng)人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事?這說(shuō)明說(shuō)話人是什么性格的人?
C.這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫(xiě)方法?
四,現(xiàn)代文閱讀。(共20分)
閱讀《燈下漫筆》中的一段話,然后回答問(wèn)題。
因此我們?cè)谀壳埃可以親見(jiàn)各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路傍也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子(見(jiàn)《現(xiàn)代評(píng)論》二十一期)。所謂中國(guó)的文明者,其實(shí)不過(guò)是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國(guó)者,其實(shí)不過(guò)是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!
A,劃分這段話的層次
B,此段的中心論點(diǎn)是什么?
C,此段話的論證方法是什么?
D,找出這段話中的排比,對(duì)偶,比喻的修辭方法。
閱讀散文詩(shī)《錢(qián)江夜潮》的一段描寫(xiě):
驀地,腳底響起雷霆,一萬(wàn)頭猛獅跳到身邊,咆哮驚天,翻滾動(dòng)地,疑在影中,恍如夢(mèng)中。正當(dāng)我感嘆大自然的神奇之時(shí),巨大的潮涌已從眼前掠過(guò)。留下一江碎銀,滿耳喧響。
請(qǐng)回答:
A.這里描寫(xiě)的錢(qián)江夜潮有什么特征?作者有什么感受?
B.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?
C.詩(shī)中主要采用了什么修辭手法?
閱讀下列詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,
“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”
我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;
鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,
我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。
我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你?
那是恐怖,是噩夢(mèng)掛著懸崖,
那不是你,那不是我的心愛(ài)!
我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),
我問(wèn),拳頭擂著大地的赤胸,
總問(wèn)不出消息;我哭著叫你,
嘔出一顆心來(lái),——在我心里!
A,這首詩(shī)作者是誰(shuí)?詩(shī)的題目是什么?這首詩(shī)的時(shí)代背景是什么?
B,分析詩(shī)歌中的呼告,比喻,擬人,象征,反復(fù)等藝術(shù)手法。
五、作文
請(qǐng)以《觸動(dòng)》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除不得寫(xiě)成詩(shī)歌外,其他文體不限