英語(yǔ)：對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握要精準(zhǔn)

　　首先在詞匯語(yǔ)法上，大綱要求考生掌握2000個(gè)左右常用英語(yǔ)單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)和習(xí)慣用語(yǔ)，對(duì)單詞能認(rèn)、會(huì)讀，知道詞義及其在語(yǔ)句中的作用，使用頻率高的單詞和短語(yǔ)會(huì)拼寫(xiě)、能正確使用。能夠根據(jù)上下文或利用基本的構(gòu)詞法知識(shí)判斷語(yǔ)篇中生詞的含義。從近幾年的考題中可以看出，對(duì)詞匯知識(shí)的考查更側(cè)重于理解和應(yīng)用，“詞匯和語(yǔ)法知識(shí)”考題所考的詞匯中動(dòng)詞所占的比重非常大。

　　完形填空題，根據(jù)語(yǔ)言點(diǎn)和考點(diǎn)設(shè)空白，非常有針對(duì)性。完形填空這種題型旨在測(cè)試考生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。它不僅考查詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用語(yǔ)、詞語(yǔ)搭配等各種語(yǔ)言知識(shí)，而且同時(shí)檢驗(yàn)考生的閱讀能力和理解能力、邏輯思維能力及空間想象力等。成人高考的完形填空非常側(cè)重詞與情景的關(guān)聯(lián)，因此從某種意義上來(lái)說(shuō)，完形填是一種意思填空。完形填空是一直采用的題型，1986年至今，每年一篇，近年來(lái)，文章的體裁和題材均有一些變化，針對(duì)完形填空的命題要求與特點(diǎn)，答題可以采取“通讀——試填——再通讀——再修改——再通讀”的方法。

　　閱讀理解題有如下幾個(gè)特點(diǎn)：閱讀量逐年增加。1995~2006年，每年增至四篇。

　　文章選材多樣化，知識(shí)面廣。日常生活，史地，文化科技常識(shí)，人物傳記，幽默故事，應(yīng)有盡有。

　　體裁上體現(xiàn)為豐富多彩，記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文交替出現(xiàn)。

　　創(chuàng)意新穎，命題思路活，既保持成人高考試題的風(fēng)格，又每年有所創(chuàng)新�？忌鷳�(yīng)能通過(guò)閱讀理解掌握每篇短文的主旨大意、有關(guān)細(xì)節(jié)以及上下文的邏輯關(guān)系。(北京安通學(xué)校提供)

　　補(bǔ)全對(duì)話題涉及的題材非常廣泛。非常注重應(yīng)用性�？忌鷳�(yīng)在通讀全篇對(duì)話的基礎(chǔ)上，把握各部分之間的邏輯關(guān)系，充分理解談話的內(nèi)容及談話雙方的意圖。做補(bǔ)全對(duì)話題時(shí)，考生必須堅(jiān)持從整體到局部的原則，先通讀全文和中文提示，掌握大意，然后根據(jù)上下文逐一分析對(duì)話中空缺的部分。

　　書(shū)面表達(dá)是從2003年開(kāi)始的新設(shè)的一個(gè)題型。書(shū)面表達(dá)的題型為寫(xiě)作題，考生要根據(jù)所給情景，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100個(gè)單詞的短文。大綱確定書(shū)面表達(dá)的分值為30分。

　　語(yǔ)音知識(shí)題熟悉英語(yǔ)音素的發(fā)音，知道英語(yǔ)字母及常用字母組合在單詞中的讀音。成人高考語(yǔ)音知識(shí)考題的設(shè)置，主要考查考生對(duì)單詞正確讀音的掌握程度。