2007年北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語考試將于4月21日舉行，為幫助考生順利通過考試，新浪考試頻道聯(lián)合成人本科學(xué)位英語網(wǎng)特別邀請(qǐng)到中國(guó)人民大學(xué)權(quán)威專家及北京地區(qū)成人本科學(xué)位英語統(tǒng)考命題研究組成員劉本政老師做客新浪嘉賓聊天室，為考生現(xiàn)場(chǎng)解答疑問，指導(dǎo)最后10天沖刺，傳遞最新命題動(dòng)態(tài)以及權(quán)威備考策略。以下為訪談實(shí)錄。

　　主持人：大家下午好！今天我們請(qǐng)來了中國(guó)人民大學(xué)權(quán)威專家及北京地區(qū)成人本科英語統(tǒng)考命題組研究組成員劉本政老師，做客新浪嘉賓聊天室，給考生做一下最后十天考試的沖刺指導(dǎo)。下面請(qǐng)劉老師大概講一下最后十天的復(fù)習(xí)方法。

　　劉本政：大家下午好！學(xué)位英語考試將在下周六上午9：00到11：00進(jìn)行，這次考試的難度是普遍考生關(guān)注的一個(gè)問題，今天下午將就考試的難度以及考試的一些相關(guān)的重點(diǎn)，要備考的區(qū)域跟大家做一個(gè)詳細(xì)的交流。

　　先說一下大家普遍關(guān)注的考試的難度。

　　因?yàn)榇蟛糠值目忌�現(xiàn)在已經(jīng)開始討論難度的說法，上半年難，下半年容易。在這里我給大家做一個(gè)提醒，今年考試的難度與上一次考試是持平的，它的閱讀理解有可能要比上一次略微難一點(diǎn)，也就是閱讀理解的詞匯量有可能稍微增多，但是其它的考點(diǎn)，像語法、挑錯(cuò)部分的難度，相對(duì)來講是持平的。

　　我將就大家普遍關(guān)心的九大語法重要的考點(diǎn)給大家談一下。如果掌握了這些語法重要的考點(diǎn)的東西，這次考試語法的得分應(yīng)該是非常高的，所有的語法考點(diǎn)應(yīng)該都在這個(gè)區(qū)域范圍之內(nèi)，應(yīng)該是95%左右，一共有9個(gè)語法的重點(diǎn)：

　　第一，虛擬語氣。

　　第二，定語從句。

　　第三，反意疑問句。

　　第四，倒裝句。

　　第五，主謂一致。

　　第六，強(qiáng)調(diào)句。

　　第七，連詞的辨析。

　　第八，省略句。

　　第九，現(xiàn)在分詞作狀語。

　　下面我將就這9個(gè)重要的語法的考點(diǎn)做一個(gè)逐一的說明。

　　第一，虛擬語氣。它主要可分為以下情況：

　　A，表建議，要求，命令的動(dòng)詞，及與其相關(guān)的名詞、形容詞或分詞，后面的從句中都要用should+動(dòng)詞原形作謂語，should可省略。

　　B，某些特殊的形容詞，后面常跟虛擬語氣。這一點(diǎn)要尤其注意。

　　C，wish后表示與現(xiàn)實(shí)相反的愿望時(shí)要用虛擬語氣。

　　D，would rather后若加從句則要用過去式表示虛擬語氣，也可以直接加do sth寧愿做…。

　　E，If引導(dǎo)的條件狀語中，表示與現(xiàn)在情況相反的假設(shè)，表示與過去情況相反的假設(shè)時(shí)。

　　虛擬語氣這個(gè)考點(diǎn)在近兩年當(dāng)中出現(xiàn)的考分這兩年稍微偏高，這一點(diǎn)尤其大家要格外的關(guān)注一些。

　　第二，定語從句。

　　這次考試對(duì)定語從句的考察是重點(diǎn)考察關(guān)系詞選擇和非限定性定語從句。關(guān)系詞的選擇關(guān)鍵要從其在從句中擔(dān)任著的成分決定的，而不是在主句中的。非限定性定語從句通常由逗號(hào)與修飾的名詞相隔開，而且只能由which，who，whom，whose引導(dǎo)，其中which既可以指物，也可以指前面一整句話，這一點(diǎn)大家一定要注意。另外介詞和上面的關(guān)鍵詞連用構(gòu)成符合關(guān)系詞的情況也很多。

　　第三，反意疑問句。

　　可以有兩點(diǎn)，句子本身含有否定意義的時(shí)候，比如seldom后面用肯定形式的反問。第二，考察祈使句的反問，對(duì)陳述部分是肯定句的祈使句。第三，I think，I believe，I suppose等表示主觀看法的句子，其反意疑問句由后面的賓語從句相對(duì)應(yīng)。

　　第四，倒裝句，倒裝句一共有三項(xiàng)應(yīng)該注意：

　　A，only后面加狀語，并放于句首時(shí)，句子用倒裝；而當(dāng)其修飾其它成分時(shí)不倒裝。

　　B，表示否定意義的副詞或短語，如seldom，never，rarely，in no time。

　　C，注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when這一句型，表示一——就…(as soon as后不加倒裝)

　　第五，主謂一致。

　　a，當(dāng)主語后跟有with，together with，as well as，but ，except等短語時(shí)，謂語動(dòng)詞與前面的主語一致。

　　b，表示時(shí)間，距離，金錢，速度等的數(shù)量詞作主語時(shí)，通常將其看作是一個(gè)整體，為單數(shù)。

　　c，就近原則either…or…，neither…nor…，not only…but also…等結(jié)構(gòu)作主語時(shí)，由第二個(gè)詞后的名詞決定謂語形式。

　　第六，強(qiáng)調(diào)句。

　　大家記住強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)it is/was+強(qiáng)調(diào)部分that/who(人)+句子中其他成分。

　　大家記住這個(gè)結(jié)構(gòu)之后，在這次考試當(dāng)中它有可能在單選題當(dāng)中占到兩到四分。

　　第七，連詞的辨析。

　　*that：可引導(dǎo)同位語從句、表語從句、主語從句、賓語從句等；that在這些從句中無實(shí)際含義，也不擔(dān)任任何成分。

　　*So+形容詞/副詞that…such+(冠詞或形容詞)名詞that，表示如此…以至于。

　　*what：可引導(dǎo)名詞性從句，并在從句中擔(dān)任主語、賓語等。

　　*wheher…or…/whether or no…是否…，if則無此用法。

　　*by加表示過去的時(shí)間，則主句用過去完成時(shí)；加現(xiàn)在，則主句用現(xiàn)在完成時(shí)；加將來時(shí)間，則主句用將來完成時(shí)。

　　*時(shí)間狀語，條件狀語還有某些讓步狀語中，不出現(xiàn)將來時(shí)，要用現(xiàn)在式表示將來時(shí)。

　　*分辨一下表示因和果的連詞，表示轉(zhuǎn)折的連詞，容易出選擇題。

　　八，省略句

　　在一些時(shí)間，條件或讓步狀語從句中，當(dāng)主句和從句的主語相同，而從句為主系結(jié)構(gòu)時(shí)(即有be)，可將從句主語和系動(dòng)詞一起省略。

　　九，現(xiàn)在分詞作狀語

　　A，在某些動(dòng)詞或詞組后常用現(xiàn)在分詞作狀語，對(duì)前面內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

　　B，還可表示時(shí)間狀語。有時(shí)要用完成形式，表示動(dòng)作已經(jīng)在主句動(dòng)作前先完成。

　　C，現(xiàn)在分詞短語還可作原因狀語。

　　D，有時(shí)還可表示伴隨情況或方式。

　　E，注意在一些動(dòng)詞短語中to為介詞，后加名詞或動(dòng)名詞。

　　以上是根據(jù)這次考試的預(yù)測(cè)，我給出大家的九大語法的重要考點(diǎn)。希望大家在今后十天復(fù)習(xí)的時(shí)候，尤其是要結(jié)合真題來關(guān)注這些考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

    主持人：謝謝劉老師。有些網(wǎng)友對(duì)詞匯的問題比較敏感，說詞匯量不大，但是又想在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，請(qǐng)問最后十天還能做些什么。

　　劉本政：這位考生提出的問題帶有一定的廣泛性。因?yàn)閺?006年4月份開始，考試有一個(gè)跡象表明詞匯的考察比例開始增加。2006年10月份的考試可以發(fā)現(xiàn)它增加的趨勢(shì)有可能要趕超語法的考察。從近3年語法的考察來看，語法的考察在整個(gè)卷面的分?jǐn)?shù)當(dāng)中一般都占到60%到70%。但是從這一兩次考試來看，語法下降，詞匯考察比例開始增加，這符合我們國(guó)家關(guān)于英語等級(jí)考試的一個(gè)趨勢(shì)，包括四六級(jí)，包括考研，它詞匯的考察也已經(jīng)壓過了語法的比例。所以，詞匯這一塊大家尤其要格外注意，對(duì)普遍的考生來講，詞匯反而又是比較難的，因?yàn)樵~匯一般考察一般都不是很容易摸到、編的，因?yàn)樗�有很多變異詞、延伸詞。剛才這位考生說的大部分有可能是詞匯量的問題，在今后這十天，詞匯量的積累不應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)把你的重心放在真題當(dāng)中，尤其關(guān)注2000年到2006年這幾次考試的真題，你從真題當(dāng)中去熟悉、過濾一些詞匯量，這樣你的大腦當(dāng)中，在你考試的時(shí)候肯定會(huì)碰到很多熟知的單詞。而且我也建議這位考生，不是說所有考過學(xué)位英語的考生，他的詞匯量就非常多。等一會(huì)兒我會(huì)告訴大家結(jié)合一些具體的題型來看，即使我對(duì)這篇文章或者是對(duì)這個(gè)句子，因?yàn)樵~匯的匱乏不理解，或者是不知道大意，但也能把題做對(duì)。這也是所有考生所期待的。所以，詞匯這一塊大家不用去格外地?fù)?dān)心，關(guān)注一下歷年真題的一些句子或者是重點(diǎn)的短語，詞匯就可以了。

　　主持人：剛才您反復(fù)說到了歷年真題，還有一個(gè)是關(guān)于歷年真題使用的問題，考生說如果我在這十天里做一些往年的真題，以前出過的題會(huì)不會(huì)在這次考試中還會(huì)出現(xiàn)？

　　劉本政：一年半以前我在回答全國(guó)的考友的問題時(shí)就提到一個(gè)真題的重要性，我在《北京考試報(bào)》發(fā)表的幾篇文章當(dāng)中，也屢次提到真題的重要性，包括所有的英語考試，其實(shí)真題是最好的一個(gè)備考材料，尤其是在接近考試的這一段時(shí)間，真題是最穩(wěn)妥的一個(gè)備考的途徑。因?yàn)橹辽購(gòu)乃�的難度還有一些考點(diǎn)來講，與考試的難度是比較吻合的。而且往往作為考試命題的人來講，一般也會(huì)關(guān)注或者是借鑒近幾年考試的真題。當(dāng)時(shí)好多考生問我復(fù)習(xí)真題考過的題有用嗎，或者會(huì)考嗎，我的回答是考點(diǎn)會(huì)再現(xiàn)。什么樣的考點(diǎn)會(huì)再現(xiàn)呢？它所延伸的好多的詞匯還有語法，從詞匯的角度來講，它的真題是完全依照大綱來進(jìn)行編寫的。所以，從這個(gè)角度來講，我們可以對(duì)詞匯的掌握有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。

　　第二，語法。語法始終逃脫不了以上幾個(gè)語法點(diǎn)。如果你要是關(guān)注這歷年真題，尤其是近幾年考試真題的話，你能發(fā)現(xiàn)考試命題人的命題思路、方向，以及一些重復(fù)的考點(diǎn)。什么是重復(fù)的考點(diǎn)？重復(fù)的考點(diǎn)也就是�？嫉目键c(diǎn)，�？嫉目键c(diǎn)也就是我們重點(diǎn)要掌握的，也就是有可能是下周六考試要重現(xiàn)的考點(diǎn)。所以，真題是非常重要的一個(gè)備考材料希望大家在今后這十天應(yīng)該把真題放在首要的位置，甚至給大家建議，可以把真題作為模擬考試來進(jìn)行，達(dá)到兩方面的效果。一是起到了模擬考試的效果。第二，也熟知了真題的一些考點(diǎn)。

　　主持人：嚴(yán)格按照考試的時(shí)間來完成一套真題？

　　劉本政：對(duì)。為什么我在人民大學(xué)經(jīng)常提到在考前的時(shí)候務(wù)必以套題的形式做，這時(shí)不適合做專項(xiàng)訓(xùn)練，做套題是完全按照考試的時(shí)間，按照兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行，這樣就避免了你做題做不完或者是一些做題當(dāng)中考試時(shí)一些必要的問題都可以避免。而且你在這兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，可以鍛煉你在兩個(gè)小時(shí)單位時(shí)間內(nèi)高度的集中，怎么才能把你這一兩個(gè)月或者2、3個(gè)月復(fù)習(xí)的一些考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，也能把它勾劃出來、提煉出來，盡可能把自己的分?jǐn)?shù)提高，這樣對(duì)考試的通過有很大的幫助。

　　主持人：謝謝老師。

　　剛才您說帶了一些例題來跟我們分享，怎么使用真題的詞匯。

　　劉本政：我剛才提到前兩次考試對(duì)詞匯的考察已經(jīng)開始加重，而且下周六這次考試，我也可以預(yù)測(cè)它對(duì)詞匯的考察，也有可能再略微地增加，這一點(diǎn)考生不用去格外地慌張，因?yàn)樵~匯再怎么考的話也逃脫不了大綱的一些詞匯。盡管大家關(guān)注，考過的題有可能不是大綱里面出現(xiàn)的單詞，但它確實(shí)是在大綱當(dāng)中詞匯的一個(gè)延伸，這就是告訴我們?cè)趶?fù)習(xí)詞匯時(shí)，尤其是在這么短的時(shí)間之內(nèi)，怎么掌握一些重要的詞匯，你就可以關(guān)注真題當(dāng)中尤其閱讀理解當(dāng)中重要的短語，還有動(dòng)詞，還有一些長(zhǎng)難句當(dāng)中的句子結(jié)構(gòu)，從這些當(dāng)中熟悉詞匯，而且這些詞匯有可能會(huì)重現(xiàn)。根據(jù)這兩年考試的分析，40%的詞匯都可以在近幾次考試當(dāng)中，即2000年到2006年當(dāng)中原題重現(xiàn)。所以，大家一定要好好關(guān)注這些重要的詞匯，而且這些詞匯也沒必要完全記住，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候我們知道它的大意就可以了，以免造成大面積的單詞不認(rèn)識(shí)。

　　網(wǎng)友：劉老師，在考試中閱讀和單選部分應(yīng)該用多少時(shí)間做合適？

　　劉本政：這位考生提到的問題我也想格外跟大家強(qiáng)調(diào)一下，這就是考試的時(shí)間分配問題。借著這位考生的問題，我還會(huì)再延伸一下。

　　首先考試的時(shí)間，每篇閱讀理解的時(shí)間都不要超過12分鐘，你把自然的時(shí)間控制在10到12分鐘之內(nèi)，這完全可以在我們考前的十天，如果之前你沒有這個(gè)習(xí)慣，考前這十天，你做在真題的時(shí)候要格外看一下時(shí)間。因?yàn)殚喿x理解通過近幾年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60%的考生閱讀理解用了很多時(shí)間，超過50分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠其它題型的考試了，所以單個(gè)時(shí)間一定要把準(zhǔn)10到12分鐘。大家做題的順序一定要是做完30分的閱讀理解之后，馬上把后面英譯漢拿過來做，就把它當(dāng)做閱讀理解的一部分。為什么呢？因?yàn)橛⒆g漢這個(gè)題型，5個(gè)句子都是從三篇閱讀理解當(dāng)中摘抄出來的長(zhǎng)難句，你借助剛剛看過的三篇閱讀理解，就能馬上把這后面的英譯漢的5個(gè)句子，至少大意能夠了解，這樣的話你閱讀理解的時(shí)間，前面一般不會(huì)超過40分鐘。你如果把英譯漢也拿過來做，整個(gè)時(shí)間至少可以縮短7到8分鐘。

　　做完英譯漢再接著做后面所謂的單選題，就是詞匯和語法。這一塊的時(shí)間，因?yàn)榉种凳?0分，往往這一部分耗費(fèi)大家時(shí)間也相對(duì)來講比較長(zhǎng)，因?yàn)榇蠹铱隙〞?huì)碰到不少不認(rèn)識(shí)的單詞，或者是比較暈的一些語法點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候可能稍微時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，這時(shí)自己的時(shí)間要稍微超過30分鐘，在35分鐘之內(nèi)。

　　做完詞匯、語法，緊接著做挑錯(cuò)，挑錯(cuò)是詞匯、語法的延伸。如果你接著做，同樣是這一個(gè)題型在整個(gè)思維框架之內(nèi)你去考察的話，一般都會(huì)比較容易地做出來，這個(gè)時(shí)間一般都是一路順過來的。

　　我在這里再給大家提醒一下完形填空。因?yàn)橥晷翁羁湛疾斓氖且粋�(gè)綜合能力的題型，而且大家并不具備很強(qiáng)的綜合能力。而且根據(jù)廣大考生的特點(diǎn)，不要在完形填空上花費(fèi)時(shí)間超過8分鐘，因?yàn)榇蠹铱荚嚨臅r(shí)間都會(huì)超過我提出這一倍的時(shí)間，也就是15分鐘左右，但是你的得分往往偏低，單位時(shí)間取分值是非常低的。所以，可以把完形填空作為最后一個(gè)題型來做，因?yàn)閷?duì)完形填空期望值得分超過5分就非常不錯(cuò)了。

　　這樣時(shí)間整個(gè)計(jì)劃下來，時(shí)間一般會(huì)在一個(gè)小時(shí)四十分鐘到四十五分鐘就能做完，剩下就可以涂答題卡的選擇。提到時(shí)間的分配，做完題之后不要專門去逐一地檢查。因?yàn)榇蠹铱隙ㄓ羞@樣的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)做題的時(shí)候，往往容易做對(duì)的時(shí)候，檢查的時(shí)候就容易再改錯(cuò)了。為什么呢？因?yàn)榇蠹业幕�礎(chǔ)都不是很牢，這時(shí)一定要相信第一感覺。什么是第一感覺呢？往往就是你在這2、3個(gè)月，尤其是在最近一兩個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)候才留下來的一些印象，這個(gè)印象對(duì)你的第一感覺是非常重要的，這就是為什么好多考生考完試之后好多的英語語法、考點(diǎn)再也記不起來了，就是這個(gè)原因。所以，考試的時(shí)間整個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)該是能夠順利地而且是非常有質(zhì)量地完成這套試卷。

　　主持人：您剛才講的時(shí)候也提到了英漢互譯，用的都是閱讀理解里的長(zhǎng)難句，有的網(wǎng)友對(duì)閱讀理解的長(zhǎng)難句也非常發(fā)愁，如果整段閱讀理解都沒有看懂，遇到這種情況怎么辦？

　　劉本政：這是考生近兩年開始關(guān)注的一個(gè)問題，我一再跟大家的說法是閱讀理解不需要你完全讀懂，而且不需要你把它所有的單詞都必須掌握。為什么呢？因?yàn)殚喿x理解肯定有不少單詞我們不認(rèn)識(shí)，但是每篇閱讀理解有5個(gè)問題，包括后面的英譯漢。英譯漢部分，我給大家比較好的一個(gè)建議，你不要去死摳它劃線句子的每個(gè)單詞，如果你對(duì)這篇閱讀理解的文章整個(gè)知道大致是什么意思，完全可以結(jié)合這劃線句子里邊你知道的幾個(gè)單詞的意思，結(jié)合起來你去自圓其說，采取一個(gè)意譯的形式。我可以知道這句話，結(jié)合你整個(gè)熟悉這篇閱讀理解的意思，你去猜出這句話的意思，然后寫出來，就非常不錯(cuò)了。沒必要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去翻譯，而且對(duì)的可能性也不是很大，這樣反而容易得到很高的分?jǐn)?shù)。尤其這兩年長(zhǎng)難句的考察也偏重，目前這是應(yīng)付長(zhǎng)難句，應(yīng)付英譯漢，在詞匯量不足以達(dá)到閱讀理解熟悉透徹的情況下最好的一個(gè)方法之一。

　　網(wǎng)友：我在閱讀理解里連題干里問題的意思都讀不太懂，遇到這種情況怎么辦？

　　劉本政：這就牽扯到閱讀理解做題的方法，因?yàn)榇蟛糠挚忌�的詞匯量其實(shí)也就牽扯到閱讀的詞匯量都比較偏少，最多也就是不足以達(dá)到通篇了解文章意思的一個(gè)程度，這時(shí)候我們就沒必要受困于你不認(rèn)識(shí)的單詞，這時(shí)你完全可以繞開這些單詞。比如說閱讀理解，剛才我一開始提到了閱讀理解，即使我看不懂原文，或者是我對(duì)好多單詞不認(rèn)識(shí)的情況下，我怎么去做題。因?yàn)檫@兩年考試對(duì)閱讀理解的考察，每篇閱讀理解有5個(gè)問題，其中至少有3個(gè)問題是考察的細(xì)節(jié)問題，這些細(xì)節(jié)問題往往是可以從你的問題當(dāng)中直接找到，直接可以找到答案，這就是一個(gè)關(guān)鍵詞的問題，你在問句當(dāng)中找這些相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，把這些關(guān)鍵詞在這篇閱讀理解當(dāng)中，找到它原來的位置，你發(fā)現(xiàn)前一句、后一句，可以直接得出這個(gè)問題的答案。這就是好多考生可能經(jīng)常聽到一些老師講到的閱讀理解的技巧，即使看不懂原文的情況下怎么做對(duì)閱讀理解，這時(shí)就是繞開了大家普遍發(fā)憷的詞匯量的問題，這樣就沒必要把閱讀理解的大意都知道。這就是為什么有的考生閱讀理解可以得高分，但是你讓他詳細(xì)敘述這三篇閱讀理解文章是什么意思，他卻敘述不出來的一個(gè)原因。

　　提到閱讀理解的技巧我再?gòu)?qiáng)調(diào)一個(gè)主旨題，主旨句一定要看一下首段的首句，末段的末句，兩段一句讀懂、看透，基本上八九不離十會(huì)回答正確。而且閱讀理解的這些長(zhǎng)難句，往往有可能是英譯漢的原始句子，借助這個(gè)對(duì)它的翻譯也有非常好的好處。

　　主持人：用意譯的方法會(huì)不會(huì)得不到滿分？

　　劉本政：直譯的方法得分率更低，意譯的方法往往是可以得到你理想的分?jǐn)?shù)。為什么？我為大家說一個(gè)考試閱卷的事情。這次考試有全國(guó)將近16萬人在考，而且卷子數(shù)量相對(duì)比較大，而且在三周的時(shí)間改完，閱卷老師不可能在你的批改上面詳細(xì)地看，停留的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候他知道你能把大意寫下來，就符合得分的標(biāo)準(zhǔn)，沒必要翻譯得特別準(zhǔn)確，因?yàn)檫@是成人英語三級(jí)考試，大綱的要求也不是特別高。

　　主持人：咱們的訪談時(shí)間快到了，在最后劉老師看看還有沒有遺漏的重點(diǎn)要跟考生說的。

　　劉本政：關(guān)于這次考試，首先我為大家說一下心態(tài)問題。因?yàn)閰⒓舆@次考試的有不少都是考過兩次甚至三次的，還有好多考生甚至這次考試是最后一次考試的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@關(guān)系到他本人的學(xué)位問題，許多上班的考生也關(guān)系到自己評(píng)高級(jí)職稱這方面的問題。心態(tài)是非常重要的，好多考生往往在考前的這段時(shí)間，越臨近考試心理越慌了，大腦一片空白，覺得好多東西都需要掌握。這時(shí)我給大家一個(gè)建議是你冷靜下來一定要相信自己，通過這2、3個(gè)月甚至這一兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，已經(jīng)足夠你通過這次考試了。這個(gè)時(shí)候的冷靜，對(duì)你總結(jié)過去這一兩個(gè)月掌握的東西是非常有好處的。你如果心態(tài)調(diào)整不好，往往自亂陣腳，往往是行百米半九十，最后這兩個(gè)月，大家一定要把心態(tài)調(diào)整好。另外，這兩天你不需要再去補(bǔ)充新的考點(diǎn)、新的知識(shí)，你把這一兩個(gè)月學(xué)過或者是看過的東西再拿過來整理一下，再結(jié)合真題，你就可以再相對(duì)來講輕松滴通過這次考試。

　　如果以這樣的備考方式，你會(huì)得到你想象不到或者是意外之喜考試通過的分?jǐn)?shù)。

　　主持人：謝謝劉老師，本次訪談到此結(jié)束。本此訪談結(jié)束之后我們還會(huì)邀請(qǐng)劉老師做真題的點(diǎn)評(píng)，也請(qǐng)大家關(guān)注！