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2012年統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí):經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論(13)

來源:考試吧發(fā)布時(shí)間:2012-04-28 16:00:34

 (三)市場(chǎng)機(jī)制的作用和商品市場(chǎng)的均衡

  需求和供給分別代表著產(chǎn)品市場(chǎng)上兩種不同的力量:買方力量和賣方力量。在市場(chǎng)上,買方是消費(fèi)者,他們的行為準(zhǔn)則是追求效用最大化;賣方是廠商,他們的行為準(zhǔn)則是追求利潤(rùn)最大化。在此情況下,買方和賣方就必然存在著競(jìng)爭(zhēng)。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)中,買方和賣方之間的競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使商品的價(jià)格趨向于均衡價(jià)格。

  1.均衡價(jià)格

  一種商品的均衡價(jià)格是指該種商品的需求量和供給量恰好相等,能夠使市場(chǎng)出清的價(jià)格。它是在市場(chǎng)機(jī)制的自發(fā)作用下形成的。均衡價(jià)格的形成過程可以用圖1—12來說明。

2010年統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí):經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論(13)

  在圖l一12中,我們把需求曲線D和供給曲線S都整合在同一個(gè)坐標(biāo)中。從圖1—12可以看出,當(dāng)商品的價(jià)格水平較高,例如為P1時(shí),需求量只有Q1,供給量卻為Q2,Q1

  我們還可以舉例說明均衡價(jià)格的形成。按照前面給出的例子,如果需求函數(shù)(Qd)和供給函數(shù)(Qs)分別為:

  Qd=1000-200P

  Qs=-500+400P

  根據(jù)市場(chǎng)均衡的條件,就可以求出均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。

  已知市場(chǎng)均衡的條件是需求量等于供給量,即Qd= Qs,因此,將需求函數(shù)和供給函數(shù)代人均衡條件,就有

  1000-200P=-500+400P

  解出上式中的P,可知均衡價(jià)格應(yīng)為2.5元。將2.5元的均衡價(jià)格代人需求函數(shù)或供給函數(shù),可以得到500的均衡數(shù)量。

  上面的例子表明,該種商品的價(jià)格為2.5元時(shí),市場(chǎng)可以實(shí)現(xiàn)均衡,這時(shí)的需求量和供給量都是500,既不存在商品過剩,也不存在短缺。

  均衡價(jià)格和均衡數(shù)量是競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)中市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用的結(jié)果。假如市場(chǎng)是完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),產(chǎn)品的價(jià)格就只能是均衡價(jià)格。因?yàn)楣┙o和需求一旦出現(xiàn)非均衡,市場(chǎng)中就會(huì)形成一種壓力,這種壓力或者稱為市場(chǎng)力量,就會(huì)迫使供給和需求向均衡點(diǎn)趨近,并最終形成均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然供給量和需求量或許并不總是均衡的,尤其是在市場(chǎng)狀況突然發(fā)生變化時(shí),一些商品也許不能很快出清,但趨勢(shì)總是使市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)均衡

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