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1．統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本涵義是（   ）。
A．統(tǒng)計(jì)資料
B．統(tǒng)計(jì)數(shù)字
C．統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
D．是一門(mén)處理數(shù)據(jù)的方法和技術(shù)的科學(xué)，也可以說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)研究“數(shù)據(jù)”的科學(xué)，任務(wù)是如何有效地收集、整理和分析這些數(shù)據(jù)，探索數(shù)

據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，對(duì)所觀察的現(xiàn)象做出推斷或預(yù)測(cè)，直到為采取決策提供依據(jù)。
【答案】：D

2．要了解某一地區(qū)國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，則統(tǒng)計(jì)總體是（   ）。
A．每一個(gè)國(guó)有工業(yè)企業(yè)
B．該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)
C．該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況
D．每一個(gè)企業(yè)
【答案】：B

3．要了解20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體單位是（   ）。
A．20個(gè)學(xué)生
B．20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
C．每一個(gè)學(xué)生
D．每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
【答案】：C

4．下列各項(xiàng)中屬于數(shù)量標(biāo)志的是（   ）。
A．性別
B．年齡
C．職稱(chēng)
D．健康狀況
【答案】：B

5．總體和總體單位不是固定不變的，由于研究目的改變（   ）。
A．總體單位有可能變換為總體，總體也有可能變換為總體單位
B．總體只能變換為總體單位，總體單位不能變換為總體
C．總體單位不能變換為總體，總體也不能變換為總體單位
D．任何一對(duì)總體和總體單位都可以互相變換
【答案】：A

6．以下崗職工為總體，觀察下崗職工的性別構(gòu)成，此時(shí)的標(biāo)志是（   ）。
A．男性職工人數(shù)
B．女性職工人數(shù)
C．下崗職工的性別
D．性別構(gòu)成
【答案】：C

7．統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程大致可以分為以下幾個(gè)階段（   ）。
A．統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)匯總
B．統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析
C．統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析
D．統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理
【答案】：C

8．統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)按工作階段可分為（   ）。
A．整體設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)
B．全過(guò)程設(shè)計(jì)和單階段設(shè)計(jì)
C．長(zhǎng)期設(shè)計(jì)和短期設(shè)計(jì)
D．整體設(shè)計(jì)和單階段設(shè)計(jì)
【答案】：B

9．統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)與前提是（   ）。
A．統(tǒng)計(jì)調(diào)查
B．統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)
C．統(tǒng)計(jì)整理
D．統(tǒng)計(jì)匯總
【答案】：A

10．統(tǒng)計(jì)調(diào)查按調(diào)查對(duì)象包括范圍的不同，可分為（   ）。
A．統(tǒng)計(jì)報(bào)表和專(zhuān)業(yè)調(diào)查
B．經(jīng)常性和一次性調(diào)查
C．全面調(diào)查和非全面調(diào)查
D．定期與不定期調(diào)查
【答案】：C